本報特派記者 許琛
“作為一個基層代表，我在這里想講講關于教育工程的問題……”在廣東團分組討論現場，与其他代表的豪言壯語相比，全國人大代表、廣東省信宜中學特級教師吳菊聲音有點怯，“我是來自中學的，也想借這個机會傳達一下孩子們的心聲。”
吳菊說：“來之前很多老師、學生都找我，要求反
映一下考試科目的設置問題。比如說，2007年高考3+X，X科是物理、化學、生物、政治、歷史、地理。划分的時候，不同的科目卻放在一個線，很多考生就覺得不夠科學合理……好像物理跟化學這兩份試卷它的內容是不同的，試卷難度很難達到一致。這在基層的中學生反應比較大。”
沒有准備發言稿，發言吐字干淨伶俐，吳菊記住了孩子們的心聲……
“在對未成年保護這方面，我也想呼吁一下，建議政府加大對營業性网吧的監管，加大對不良音像文化的監管力度。”
吳菊說，法律上是強制規定未成年人不准進營業性网吧，但相當多的地方，可能監管力度不夠，就讓這些未成年人跑進去，十元錢一個通宵，“小孩很容易對网游上癮，上癮以后很難改，家長也很苦惱。”吳菊的聲音有些焦急。
最后，吳菊還是那一句：希望政府能加大對營業性网吧的監管，很多家長老師托我傳達一下心聲。
几個代表悄悄議論：這是個愛說基層“心聲”的代表。
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（編輯：左左）
