廣東國家級示范性高中規模從原來的60個班以上減為36個班以上，教育界人士稱此舉乃眾望所歸

本報訊　記者王倩報道：廣東省教育廳昨日宣布，對省一級和國家級示范性普通高中督導評估工作做出相應調整，其中對示范性高中的班數規定有所降低。教育界人士認為，新規定更符合教育發展規律，

省教廳昨日發出的《關于省一級和國家級示范性普通高中督導評估工作有關問題的通知》明确了調整內容：從2008年起，申報廣東省一級的完全中學（含民辦學校），其高中規模不得少于36個班，且高中學生數必須占在校生總數的2/3以上；凡縣域內高中階段毛入學率低于上年度省平均水平的，其所屬高中不得申報廣東省國家級示范性普通高中；已申報廣東省國家級示范性普通高中并通過初期督導驗收的學校，高中教學班必須達到36個班以上，才能獲批。

而根据原有的試行方案，申報國家級示范性高中的學校，必須達到60個班以上，否則驗收會被扣2-6分；如果班數少于30個班，只得0分。記者了解到，廣州不少老牌优質高中，過去長期保持在18個班左右的規模。

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試行方案之弊

資深教育人士透露，原試行方案在實施過程中，有不少校長針對班數問題提出了异議：一，規模急劇擴張，從一個年級6個班突然擴大到20個班，導致師資、生源質量下滑，教育傳承的良性循環被打破；二，原有的市中心校園面積不夠，不得不遷校郊外，帶來一系列管理難題；三，超大規模的示范性高中過多占据教育資源，人為加大了教育資源分配的不均；四，以廣州為例，高中和初中分离，引發公辦初中學位減少，小學畢業生爭考高价民辦初中等問題。

（編輯：左左）