
芬蘭大學生歡慶一年一度的“戴帽節”。留學海外應多了解習俗以便融入當地生活 新華社 圖
融入本土群体受阻語言要求加大壓力長期處于“輸入”狀態
□本報記者 李志偉
日前,一名文科留學生在北美華人經常訪問的网站“未名空間”發出一張求助帖,歷數自己遇到的种种困難,請求网友給予幫助。該文貼出后迅速引發眾多“同病相怜”者響應,從而引發了一場對文科留學生命運的大討論。
考試結束仿佛劫后余生
在這篇題為“這一站,我能否熬過”的文章里,署名為hardstones的网友說,自己是文科在讀碩士,目前已經讀到第三學期,“感覺在崩潰的邊緣,每次大的作業或者考試結束的時候,無一例外有劫后余生的痛”。
“第一次上課,老師留了作業,但是自己完全沒听懂,根本不知道有作業。直到下次上課,人人都交了作業,才慌起來。”一位署名Ginn的网友回帖說,“別人熱烈地討論響應,或者為一個笑話而大笑,而我完全像個局外人。看到別人一起大笑的時候,赶緊在臉上擠出一個悲哀的笑容。”
“生活為什么如此miserable(凄涼)呢?我一遍遍問自己。”网友ling說,“我的意志早已低迷至不能再低。課上發言,不說吧,怕教授給太低的成績;說吧,每次發言結束,都是令人窒息的沉默,沒有任何回應和互動,多么令人沮喪。在小組討論中,我永遠是空气。說完了,沒人理會,讓我怎么不壓抑?”
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