浪漫意境 成人進修班的作文題目是描寫一個浪漫意境。同學們讀出作文時,我听到的都是些陳腔濫調,例如爐火熊熊、燭光搖曳或音樂輕柔等等。只有一個女同學別出心裁,她寫的是:“屋里很清靜,孩子們都不在家。” 以牙還牙 老師為了說明“回報”這個單詞,向同學們舉 例說:“當你們小的時候,爸爸媽媽給你們買牙矯正器,當爸爸媽媽老了之后,你們給他們買假牙。誰能用一個單詞來概括這行為?” 片刻后,一個同學舉手站起來,得意地說:“以牙還牙。”(阿成/輯) (編輯:yu)
浪漫意境
成人進修班的作文題目是描寫一個浪漫意境。同學們讀出作文時,我听到的都是些陳腔濫調,例如爐火熊熊、燭光搖曳或音樂輕柔等等。只有一個女同學別出心裁,她寫的是:“屋里很清靜,孩子們都不在家。”
以牙還牙
老師為了說明“回報”這個單詞,向同學們舉
片刻后,一個同學舉手站起來,得意地說:“以牙還牙。”(阿成/輯)
(編輯:yu)