■胡錦濤總書記號召全党:优先發展教育,建設人力資源強國
■來自廣東的代表表示:廣東要成為自主創新型的強省,率先實現現代化,人才主要還得靠自己培養
本報特派記者 王雷 李宜航 崔朝陽 尹安學 馬漢青

上圖:育人為本,德育為先。雷鋒精神永遠不會過時 本報記者 朱文海 攝
在胡錦濤總書記的十七大報告中,几次提到教育之重;十七大首場記者招待會,主角也是教育。教育部長周濟說,中國的未來發展,中華民族的偉大复興,歸根到底靠人才,人才培養的基礎在教育。
經過29年的奮斗,中國已經全面普及九年義務教育,職業教育有了很大的發展,高等教育也進入了大眾化發展階段。周濟說:胡錦濤總書記號召全党,优先發展教育,建設人力資源強國。我們要辦好人民滿意的教育!
教育是民族振興的基石
十七大代表、中山大學党組書記鄭德濤認為,十七大報告突出強調了教育的地位和作用———民族振興的基石,科教興國,人才強國。
周濟說,科教興國,是中國的國家戰略,是基本國策。党的十七大報告,從樹立和落實科學發展觀的高度,提出了要更好地實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略。
報告指出,要优先發展教育,建設人力資源強國。在十七大代表、清華大學党委書記陳希代表眼里,這是一個了不起的決策:十五大、十六大報告分別把教育問題放在有中國特色社會主義的文化事業文化建設和文化体制改革部分,這次報告則把教育擺在加快推進以改善民生為重點的社會建設里,表明教育問題事關民生,事關和諧社會建設,也反映了党中央在“四位一体”中國特色社會主義事業總体格局中對教育的新思考、新認識。
十七大代表、廣東省人事廳党組書記溫蘭子認為,廣東要成為自主創新型的強省,率先實現現代化,人才主要還得靠自己培養。當今世界,教育先行,人力資源開發已上升為國家戰略。
堅持教育的公益性質
教育問題事關千家万戶,社會上曾經一度出現過教育產業化的討論。十七大報告中明确提出堅持教育公益性質,加大財政對教育投入。
周濟針對教育公平的問題,說:這几年來,國家把農村教育擺在重中之重的戰略地位,全面免除了農村義務教育學雜費,建立農村義務教育經費保障机制。還在全國農村建立遠程教育网絡,讓全國農村的孩子們能夠共享教育資源。
周濟還說,國家堅持教育的公益性,著力促進教育公平,在過去几年當中,建立健全了家庭經濟困難學生資助体系。特別是今年開始,建立了高校和中等職業學校家庭經濟困難學生的保障体系,保證孩子們接受公平教育。
堅持育人為本,德育為先
中國青少年犯罪研究會的統計資料表明,近几年來,青少年犯罪率与前几年相比呈上升趨勢。
黃標泉代表說,總書記提出的德育為先太重要了,一個人即使創造能力再強,品德不行,不僅不能為社會發展進步作出貢獻,甚至可能遺禍社會。
溫蘭子代表分析說,人區別于其它動物的特性,是因為人有自然屬性、社會屬性和精神屬性。人不會一生下來就是善或惡的。所以要化消极因素為積极因素,要注意點亮人性的光輝。這是教育工作應該做的事。
陳希代表曾在《中國教育報》上發表文章說,考察世界一流大學,一個重要的衡量標准,就是看它培養的人才是否為人類的進步、為本國和本民族的發展作出了顯著的貢獻。
周濟說,推進德育要在課程教學當中,進一步加強德育課;要充分利用課外的活動,在課余時間加強學生的思想政治教育;建立起學校、家長和社區共同的网絡,推進學生的德育以及素質教育。
建設學習型社會
如何理解胡錦濤總書記報告中的“建設全民學習、終身學習的學習型社會”?周濟認為,需要現代國民教育体系更加完善,終身教育体系基本形成,讓廣大人民群眾都享有接受良好教育的机會。
被稱為“教育書記”的十七大代表、廣東中山小欖鎮党委書記黃標泉很自豪:在小欖鎮,形成了從3歲到成人培訓的終身教育体系———3歲以上的孩童都要進幼儿園,小學、初中入學率要達到百分之百,高中入學率達99%,高等教育入學率達2/3。小欖鎮還有一套培訓体系———今年免費培訓部分外來工。
十七大代表、清遠高級技工學校校長劉龍山說,要讓每個人都有一技之長,知識就是財富,掌握技能才能致富。
全面推進素質教育
十七大報告提出,不僅要使更多人享受受教育權利,還要實施素質教育,提高教育現代化水平。
鄭德濤代表說,廣東通過提高各級各類教育質量,解決了不少人的讀書難問題。
周濟在回答記者提問時說,要全面推進素質教育,提高各級各類教育的質量,這樣就可以培養數以億計的高素質勞動者、數以千万計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
溫蘭子代表說,一座城市要自主創新發展,就必須擁有高層次人才。高層次人才的培養,主要靠自身擁有一流的大學作后盾。去年,溫家寶總理召開了四次關于高等教育的會議,談到一個憂慮:現在中國之所以沒有完全發展起來,一個重要的原因,就是沒有一所大學能按培養科技發明創造人才的模式去辦學。
溫蘭子代表舉了個例子———英美的家長看到小孩從學校回來,問他的是:你今天提了几個問題?而我們的家長問:你今天考了几分?沒有問題是沒有創造的,所以我們要辦好一流的大學,必須要有先進的教學理念和教學模式。
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(編輯:日京)
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