廣東首創，改變山區窮孩子命運的同時解決技能人才缺口；三任省委書記接力澆灌，受助總數已達七万多人

本報記者  馬漢青  通訊員    張祥  梁嘉敏  

最近，深圳一位名叫唐小蘭的技術工人，代表在清遠市技工學校學習時的200多名同學，滿怀對党

在全省上下喜迎党的“十七大”之際，人們欣喜地看到，廣東在全國首創的“智力扶貧”模式，經過近几年精心培育，已結出累累碩果，成為一項党心連民心的血脈工程。

投資于人收益無窮

由于自然和歷史等原因，廣東還有400多万貧困人口。同時，廣東急需技能人才。過去，各地也嘗試直接從貧困山區輸出勞動力，然而，很多人知識技能不足，沒干几天又回來了。俗話說，一技傍身不愁沒飯吃，可是，貧窮卻攔住了很多孩子的求學路。

廣東首創的“智力扶貧”破解了這一難題。它不是簡單的送錢送物，或者找個崗位“拉郎配”，而是“投資于人”，將資金用在資助貧困家庭孩子入讀技工學校上，達到“培訓一人、就業一人、脫貧一戶”目的。

2002年，廣東省委、省政府出台《關于加快山區發展的決定》，明确提出“從2002年至2007年，省財政共安排2.1億元，用于每年資助5000名貧困家庭子女接受2至3年的技校教育”，為他們每人每年提供3500元的學雜費，正式全面實施智力扶貧。2003年，技工學校智力扶貧作為重要內容，被寫入省委、省政府的“十項民心工程”。

唐小蘭就是2002年第一批受惠的學生。她來自清遠貧困山區，入學前家里窮得連50元現金都沒有，受資助后得以在清遠市技工學校學習，如今在深圳工作，月收入有2000多元。她在信中激動地寫道：“經過學習鍛煉，我們有能力參与競爭，立足社會，為貧寒的家庭帶來了經濟收入和無限希望。”

据統計，目前全省已畢業的1.5万名智力扶貧生100%就業，70％左右被推荐到珠三角發達地區工作。

受惠人群不斷擴大

智力扶貧，最初是在廣東貧困人口比較集中的清遠市試點的。它的醞釀、發展和延伸，滲透著廣東三任省委書記情系群眾、心牽百姓的心血和智慧。

1994年7月，時任中共中央政治局委員、省委書記謝非在清遠考察災情時指出，“扶貧先扶智，治窮先治愚”，确定了相關工作首先在清遠技工學校開始。

1998年4月，時任中共中央政治局委員、省委書記李長春認為，清遠智力扶貧做法是個帶方向性的好典型，要求“繼續擴大辦學規模，探索總結出一個在全省具有示范性作用的山區智力扶貧模式”。

2002年12月，中共中央政治局委員、省委書記張德江到清遠市技工學校視察并指出：“上技工學校可能改變了一個孩子的命運，改變了一個家庭的生活，辦好技工教育對家庭、對企業、對社會都有极大的好處。”

在各級党委、政府的高度重視下，智力扶貧迅速從清遠走向全省。從2002年至2005年，全省每年都有50個山區縣5000名貧困生受惠。2006年起，省委、省政府決定將規模擴大至每年1.2万名。截至2007年，省財政資助的智力扶貧生達4.4万名，在此帶動下，各地也不同程度地資助了3万多名當地貧困生，受助總數達7万多名。

扶貧效果開枝散葉

智力扶貧的效果不僅在扶貧，它還与農村勞動力轉移、加快培養急需的技能人才緊密結合起來。“十一五”期間，廣東技能人才缺口預計達500多万，智力扶貧工程每年就可輸送1万多名。

智力扶貧的對象還跨越了省界，廣東主動招收了安徽、廣西、內蒙古、新疆等地300多名貧困學生免費入讀，并為當地培養師資。

這一模式，得到了勞動保障部、財政部、國務院扶貧辦和國家發改委的高度贊揚，作為先進經驗在全國推廣。

它已成為廣東將堅持下去的扶貧新路。分管此項工作的副省長謝強華說，今后，除了面向農村貧困家庭孩子招生以外，還逐步延伸智力扶貧范圍，將庫區移民、沿海漁民、下崗失業人員等子女及殘疾人納入。在資助地區上，重點將繼續向去年嚴重受災地區和貧困地區傾斜，同時進一步開展對西部地區技能人才培訓和就業援助計划。此外，將由國家財政和省財政共同加大投入，落實各項助學政策，擴大受助學生比例，提高資助水平，技工學校全日制在校農村學生和城市家庭經濟困難學生都有机會得到資助。

（編輯：曉航）