不少學校認為目前推行的條件尚未成熟,最重要的原因是缺乏指導老師
本報訊 記者何春輝報道:校園集体舞9月1日起在全國中小學推廣,在東莞各中小學反映如何?据了解,今年6月教育部下發通知,表示已組織創編了《第一套全國中小學校園集体舞》,并決定自2007年9月1日起在全國中小學校全
面推廣。新學期已開始兩個星期,記者從東莞市內部分學校了解到,在其他城市開展得如火如荼的校園集体舞,在東莞的學校卻反應平靜。記者近日走訪多所學校,不少學校負責人都認為目前推行的條件尚未成熟,其中最重要的原因是缺乏專業的指導老師。
莞城區一所小學的校長稱,校園集体舞自頒布以來就承受了不少爭議,盡管推行的出發點是好的,但沒有考慮到各地和各校的實際,也沒有考慮到學生和家長的接受情況,因此學校將繼續觀望一段時間,按教育部門的要求執行。
南城區某民辦學校的校長也認為,從其他地方推行的反應看,很多老師、學生、家長甚至教育主管部門都持觀望態度,在這种情況下學校更應該慎重考慮。該校長還稱,目前推行遇到的最關鍵問題就是缺指導老師,“連老師都不會跳,怎么教學生”。這一說法得到其他學校負責人的贊同。
据悉,《第一套全國中小學校園集体舞》包括小學組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》,初中組《青春旋律》、《校園秧歌》,高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等七個校園集体舞蹈。東莞市教育部門指出,該套校園集体舞是根据不同年齡段學生的生理和心理發育規律而創編的,富有時代特點和青春气息。有關負責人表示,目前尚未組織老師參加統一培訓,待培訓結束后各學校就可根据本校情況進行推廣,但不帶有任何強制性,各學校仍可根据實際情況推廣具有本校特色的体育活動。
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