新快報記者 喬麥
“繁体字是中國文化的根,知曉繁体字,就是知曉中國漢字的由來、知曉中國文化的由來。”在今年的全國兩會上,郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關牧村等21位文藝界的政協委員聯名遞交了一份關于《小學增設繁体字教育的提案》,建議在小學開始設置繁体字教育,將中國文化的根傳承下去。
這則不足500字的消息引發了网絡口水戰,贊彈兩派意見在网上激烈交鋒,而該則新聞也由此成為兩會以來,网友們評論最多的焦點話題,僅在新浪上,該條新聞的留言就突破了47万條。

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學習繁体字是開歷史倒車
“反對!學習繁体字是歷史的倒退!”持有反對意見的网友大多認為提案“無聊”,不切實際。而當初簡化文字就是為了提高書寫效率,使漢字學習、掌握更加容易,現在重提學繁体字無异“開倒車”,不少网友嘲諷道:“不如從甲骨文開始學起。”
新浪北京网友表示,中國實行漢語簡化字已經有數十年了,并未影響文化的傳播和發展,更重要的是簡化字易懂易學,也易推廣。現在應該繼續推進文字改革,使其更簡單易學,“而不是倒退回到繁体字的年代!不能因為香港和台灣還在用繁体字就倡導中國大陸也倒退回到過去的年代!如果按照某些人的觀點,是否應該退回到甲古文的時代?”
IP為124.16.139。*的网友表示,“我不知道這些政協委員是否意識到,自己正在創造傳統。傳統是歷史形成的,我們身處歷史長河,難道你不認為,簡体字也會是(多少年以后的)傳統?”他同時反問:“如果說現在計算机代替了人們的手工計算,我們做買賣是否一定要打算盤?是否需要每個人都是算盤精通者?”新浪湖南長沙网友從推行的難度上對提案提出了質疑。他表示自己是一名教師。“誰來教繁体字,問一下55歲以下的老師,有几個會寫繁体字,50歲以下的老師認得多少繁体字?本人出生于50年代末期,小的時候看過繁体字書,但還是有好多不認得,一般是根据上下文猜的。不知道提案的人對繁体字了解多少。”
网友“鬧心姑娘”表示,自己是80后,“我們這一代沒有學過繁体字,但繁体字書還是能看懂的。我覺得單設繁体字教育不是很必要。”