小學生學高爾夫校方稱培養領袖气質
3月3日《重慶時報》：本學期開始，重慶巴蜀國際小學將把高爾夫球課列為正式的体育課程，成為重慶唯一一家開設高爾夫球課的小學。低年級學生打“迷你”高爾夫，高年級學生將在下個月去高爾夫球場体驗真正的高爾夫運動。据了解，學校准備開8個課時，每課時5
0元。巴蜀國際小學的校長認為，在該校讀書的孩子家庭都有一定經濟實力，家庭有這种需求，高爾夫課程可以培養學生的領袖气質。許多家長對這一說法也表示贊同。
點評：一提到“高爾夫”，我們都會不自覺將它和“貴族”聯系起來，其實，從運動的角度看，它和羽毛球、籃球等并沒有什么區別。只要學校在上這門課的時候，把著重點放在“運動”而不是其他附加价值上，讓學生多接触一种運動，按興趣來發展，似乎也無不妥。
人大代表：
公務員“凡進必考”不公平
3月7日《重慶商報》：6日，全國人大代表、重慶市規划局局長蔣勇提出，不能將公務員考試作為政府選拔人才的唯一門檻。他認為，“凡進必考”的公務員考試制度將公務員的門檻提高了，但也帶來了高分低能、“有能力的人用不到，新手又不能馬上用”等問題。該提議也得到了一些代表委員的力挺。有人建議，用先聘用一到兩年，再考試錄取的方式選拔公務員。
點評：“凡進必考”的考試制度不能選拔到合适的公務員，只能說明公務員考試有問題，如果不考試，那還能用什么方式選拔？多种渠道，多种方式，那誰又來保證這些方式是公平的？
人民大學校長：
平行志愿有違素質教育
3月6日《新京報》：教育部提出今年高考將推行“平行志愿”錄取方式，對此全國人大代表、人民大學校長紀寶成5日明确表示，平行志愿強化了分數，与素質教育背道而馳，同時，該項改革也不利于學生的發展，完全流于形式。他認為，平行志愿把每所高等學校划在一個分數段之內，這不符合人才培養規律，也剝奪了很多學生的自由發展，特別是剝奪了一些成績不算很高，但通過努力也能出類拔萃的學生進入一流大學的權利。
點評：如果平行志愿對一些成績不是很高但通過努力也能出類拔萃的學生不公平，那么非平行志愿對于成績很高，但由于志愿填報不當而不能進入一流大學的學生豈不是也不公平？況且，如何去判斷一個分數不是很高的學生比分數高的學生更有潛質呢？只要高考制度沒有根本變革，又豈止是“平行志愿”和素質教育沖突？
（方軼）
（編輯：Winzi）
