新快報訊　据《時代信報》報道，今年開學，重慶市非主城區的所有中小學已全面執行教材的循環使用。記者走訪中了解到，對于這項“新政”，學生、家長、以及學校和老師中均有人持對立觀點。

正方認為，循環使用教材可以節省經費、降低家庭負擔；減少對造紙原料的消耗，減輕環境污染；還可以培養學生的自覺性和責

反方中，家長、學生和老師則各有看法。家長認為，一年的教材費不過區區几十元，并不能起到“減輕家庭負擔”的作用；舊書的衛生狀況也令人擔心。一女老師表示，她對這項政策的執行很不看好，原因有三：小孩子不能完全約束自己的行為，很難保證教材不破損；現在的小孩根本不接受舊東西，舊書可能影響孩子的學習興趣，得不償失；在課本上勾划重點的習慣一時難以改變。

同時，循環使用免費教科書需要投入資金建學校圖書館、配備合格的管理人員。從長遠看，其投入將十分巨大。此外，目前也還缺乏循環使用教材的激勵机制。

該市教育部門一負責人表示，“我個人認為，‘循環’剛剛起步，我們應該及時總結經驗，制定出一整套辦法，并學習發達國家的做法，將主科也納入循環使用之列。”（方軼）

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