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最近，茅于軾先生在報上發表了題為《為富人說話，為窮人做事》的文章，文章認為“現在為窮人說話的人很多，替富人說話的人很少。另一方面，為富人辦事的人很多，為窮人做事的人很少”。因而主張“為富人說話，為窮人做事”。文章發表后，引來不少爭議，有人認為茅先生這种講法是“從骨子里瞧不起窮人，

筆者認為在今天的中國，應強調的既不是“替富人說話”，也不是“為窮人做事”，問題的關鍵僅僅在于：能不能給國民公平的公民待遇？換言之，我們能不能做到國內民眾的公民一体化？

明眼人都能看到，我們今天社會的弱勢群体最需要的救濟，不是物質層面的救濟，而是權利上的救濟。有了權利，任何人都可以創造出自己希望的生活。阿基米德曾有言：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”對一般民眾而言，這個支點，就是公平的公民權利。因而，要真正消除貧富差距，化解階級矛盾，其關鍵只能是平均權利，也就是說：一國之內，無分貧富，不管种族，一律平等———這种平等當然是指起點的平等，亦即基本權利的平等。至于終點，那就需看個人的努力跟把握机遇的能力了。

只要有机會，任何人都可以致富。弱者原本不需要任何施舍的，他們依靠自己的力量，原本可以在經濟上自立。他們現在之所以做不到這一點，不是他們懶惰，不是他們無能，而僅僅是因為權利的貧困。他們既缺乏与資本談判的權利，也缺乏自由勞動自謀生路的權利。這最大限度地加劇了他們的生存風險，抬升了他們的生存成本。

解決貧富差距，不在“均富”，而在“均權”。所謂“均權”，就是指給社會成員創造財富和積累財富的平均權利。換言之就是：不追求結果的公正（即所謂“均富”），而是追求起點的公正（即“均權”）。

“均權”体現在下面三個方面。首先是讓社會成員平等地享有讀書和工作的權利。我們很難設想：一個博士跟一個文盲能享有同樣的工作机會和工資水平。而要做到這一點，除了政府加大對教育投資外，還必須放開民辦教育，讓公辦學校与民辦學校在平等競爭的基礎上，為社會成員提供平等教育机會。

其次是讓社會成員平等地享有自由選擇自己生活的權利。要讓人民舉起自己的“手”自由地投票選擇自己的管理人員，要讓人民的“腳”有遷徙的自由，這樣才能讓他們選擇适合自己生存的地點。保證了他們這兩方面的權利，才可能真正產生一個能体現人民意志保證人民權益的政府，才可能真正為人民提供一個自由發展追求財富的政治空間。最后，是言論權利的平等———人民群眾有自由發表自己的言論，并用自己的言論影響社會謀求公平的權利。

如果我們不著眼平權關鍵，卻斤斤計較于貧富問題与該不該為窮人或富人說什么做什么，那么，我們不僅會蒙上撿了芝麻丟了西瓜之譏，還會因此錯過改革机會，貽誤社會順利轉型。

（編輯：曉航）