沈峰
廣州市教育局在回复市政協委員韓志鵬的提案時表示,將進一步加強對義務教育公辦學校的檢查力度,如發現在職教師進行課外兼職或有償性質的補習,將依法對其作出行政處分或解聘(7月11日《人民政協報》)。
近年來,盡管教育部門三令五申禁止教師利用寒暑假、休息日搞家教類等補
課活動,但還是消弭不了一些家長、在職教師的“補課衷情”。“禁補令”一下再下,社會輿論對學生學業負擔過重一再呼吁,可嚴厲的“禁補令”并沒有唬住各地學校、教師的補課和有償家教行為,許多學生和家長將“禁補令”形象地比喻為“紙老虎”。
落實“禁補令”應采取多方面措施。其一,要通過引導宣傳讓家長明白,補課的繁重對孩子的健康成長弊大于利,家長要相信國家教育大綱的科學安排;其二,中小學教師應自覺抵制有償家教;其三,教育部門必須加強剛性監管,要將違規補課与學校領導的“官帽”直接聯系起來,有禁不止,就摘掉其“官帽”。
各地出現“禁補令”的尷尬,根子在應試教育。只有教育擺脫應試的怪圈,真正步入素質教育的良性軌道,有償家教失去強大的市場需求,有償補課才能真正減少。否則,補課禁令只會成為一只“紙老虎”。
(陽光/編輯)