龍云
近一個月來,記者就大學生网游沉迷問題進行了調查,走訪了許多部門、机构和社團,卻不得不面臨“不知道”的尷尬,我們無法繪制出一幅大學生沉迷网游的現狀圖,也難以全面地描繪這個群体鮮為人知的真實生存狀態。
記者調查所到之處,學校、老師、家長、大學生……人人皆知网游沉迷之害,卻又不得除
“害”之法。走訪得到的,是難以計數的沉迷网游個案和反沉迷的疾呼。(來源:羊城晚報)
我也玩過网游,确實,無論在游戲的吸引力和激烈性等方面都比普通的電腦單机游戲好玩得多,所以,网游很容易讓玩過此類游戲的人為之著迷。但是,如果因此就說网游就是令到大學生們無心學業的元凶,這對网游實在是有失公允。
事實上,隨著人民的物質生活水平的提高,人民的文娛生活也比以往丰富了許多,對于學生來說,來自社會上的誘惑也比以往多得多,网游只是其中之一罷了。如果說,一名小學生甚至中學生因网游而無心向學,那么,家庭和學校都有它們應負的一部份責任,但是,大學生則另當別論了。
當今的大學生活是多姿多彩的,他們應為有這樣的學習生活環境而慶幸和珍惜。想當年,父輩們讀大學,不要說上网了,就是要用一用電腦都難。而現今大部份的學校已經允許學生帶電腦上校,條件好的學生也大都能人手一部電腦,這為他們的學習提供了無与倫比的方便性。有學生會把電腦用在對學業有幫助的方面上,但也有一部份學生因無心向學,沉迷于電腦帶給他們的各种樂趣,如上网聊天、网上電影,以及网上游戲等,結果,有逃學的,也有不能完成學業的,其自甘墮落之心態,令人痛心。
大學生已經是成年人了,他們有分辯是非的能力,他們也應該有抵抗誘惑的能力。我們不能再把教育小學生的那一套教育方法同樣實施在大學生身上,我們不能強制性地禁止他們玩网游的自由,這只能弄巧成拙。玩不玩网游這是大學生的自由,因為他們都是成年人,有選擇玩与不玩的權利。學校無須過多地為此負起責任,也無須特別作出制止,何況也制止不了。在羊城晚報的報道中也說到:高校對大學生玩网游并非听之任之。因學生在宿舍玩電腦游戲等嚴重干扰正常作息,某高校發文重申熄燈后玩网游者全校通報批評。一些高校陸續動用斷電、斷网、网速限制等措施,個別學校甚至要求大一新生不准帶電腦入學,但玩网游的學生也想出了各种應對辦法:私接校外网線、個人開通寬帶、購買网絡增速器,或者干脆到校外网吧玩通宵。以上說明強行制止學生玩网游是行不通的。
而事實上,高校只能通過教育、引導的方式對大學生過度沉迷网游的危害性在校園內大力的宣傳教育,把沉迷网游的利害之處向學生們宣傳會比一味強制性的禁止有效得多。正如報道所說,某高校光信息科學与技術學院大四學生楊金曲(化名),是宿舍里唯一不打网絡游戲的人。小楊說,剛開始不是不想玩,是沒條件,因為來自農村當時沒電腦,也從來沒接触過网游。大三時有了電腦,但看到身邊的同學玩到日夜顛倒,每學期都有几門不及格,嚇得沒敢玩。“我覺得這跟毒品似的,消耗精力,還會謀殺青春!”
看!只要是一心向好的學生,只要是好學上進的學生,當知道過份沉迷网游的危害性后,必然能懸崖勒馬。而只有那些自制能力差,無心向學的學生才會無視一切,自甘墮落。
如果連一個网絡游戲的誘惑也無法抵擋,這樣的大學生,他日踏出校園,進入到社會工作后將如何去面對社會上比网游更吸引,更為之瘋狂的誘惑呢?而一旦陷入這些誘惑,失去將會更多,甚至可能危及生命!因此,當今大學生們應想方設法地提高個人自制能力,學會如何抵擋來自各方各面的誘惑,一切要以學業為重,多為自己的前途著想,只有如此,他日才能成為一個對家庭、對社會有用的人。
來源:金羊网
(編輯:楊日)