徐林林
鄰家孩子是一所重點中學的高三學生。昨日下班，与他在電梯間不期而遇。我問，參加高考准備得如何？答曰：問題不會太大。接著，又抱怨道，考試那兩天，最怕“領導重視”，不知為什么，省市領導的小車往校門外一停，我們考生心里就打鼓。
待到孩子瘦弱的背影消失在夜幕中，我仍在回味他說的那
番話。是的，對于高考，各地領導的确相當重視。前些年，報紙、電視上常常可以看到分管教育的副省長、副市長，親臨高考現場的鏡頭。從表情上看，領導大多雙眉舒展，考生卻一臉悵然。近几年，“改革”了。領導不再去現場巡視，而是到電子監控室“指導工作”，滿面含笑地向工作人員了解情況。而媒体的報道則不外乎“某副省長（副市長）嚴肅指出，一定要防止考場作弊”，云云。這樣的新聞一般當天就會見諸當地電視台的“午間新聞”。考生家長看了，少不了對自家孩子叮囑一番：千万別抱僥幸心理，听說那電子眼連試卷上寫的名字都能“照”進去哩！大多數考生原本就有些緊張，加之父母這么一說，心理上的壓力也就更大了。這，勢必影響到考場發揮。
其實，領導重視高考并沒錯，問題是如何重視才算到位。在我看來，高考前夕，由相關領導出面，交代教育、環保、公安、城管等部門，通力合作，為考生營造良好的應試環境，切實完善考場監管机制，這就行了。一旦開考，領導最好不要前呼后擁，到考點去發表任何“重要講話”。因為，“嚴防作弊”之類“指示”，不僅考生及其家長都明白，而且不少考生事先還与學校簽訂了“誠信應考合同”。而考試期間，這些話經過領導的嘴說出來，再由新聞媒体不經意地加以放大，很容易使整個高考陡添几分肅殺之气。在這种應試語境中，心理承受能力稍差的考生，即使頭一天考得還算不錯，沒准第二天便被考“糊”了。
所以我認為，高考這兩天，相關領導大可不必親臨考點，更不宜臨場重复某些正确的廢話，以免領導的“親切關怀”嚇著了考生，人為制造出某种緊張气氛。
來源：人民网
（編輯：楊日）
