廣州中小學勞動教育被提上日程 校長稱“喜出望外”

來源:金羊網 作者:蔣雋 發表時間:2019-05-29 09:20

金羊網記者  蔣雋

小學生會做一日三餐、安排全家旅行計劃;初中生會煲湯、做雙皮奶;高中生會理財、通馬桶……27日,廣州市教育局發布《廣州市教育局關于加強中小學(幼兒園)勞動教育的指導意見》(以下簡稱“意見”)和《廣州市中小學勞動教育指導綱要》(以下簡稱“綱要”)。消息發布立馬引來各方點讚,家長們歡迎的同時,也有一些擔憂。

點讚

早就該學技能做家務

前日消息一發布,就有許多家長網絡轉發點讚。女兒三年級的熊女士認為,“這樣的教育挺重要的,而且不只是勞動,還有理財、健康和法律的實踐,都是這個時代必需的生存技能。高二男生阿輝的媽媽説,“好政策來得太晚了,眼看兒子要去讀大學了,啥也不會幹,發愁!也怪我們以前保護得太好了。”

不少家長表示,孩子該具備哪些勞動技能,政策給了一個指引,“雖然平時也讓孩子做一些家務,但真沒這麼全面細致,以後有參考了。”

記者採訪了多位從小學到高中的學生,他們表示,其中有的勞動項目本就是自己的興趣愛好,“很有意思,期待能學”。譬如廣大附小的江月同學愛烹飪,希望學廣式點心;初二徐同學熱愛的模型制作、編程都在項目之中。

擔憂

勞動項目真能落實嗎

讚同勞動的同時,有家長擔憂項目會不會太多了?“好多項目我自己都不會。”一位家長笑説。

一位高一學生表示,“有的項目喜歡,但有的項目不喜歡、也不擅長,可以選擇嗎?”也有學校老師擔憂,這麼多項目如何落實,會不會增加學校和老師的負擔?而且不少項目的師資資源也欠缺。

一位家長表示,“政策是好政策,我們也期盼這樣的未來,求後續真能落實。”

專家

勞動教育已經被忽視多年

中國教育學會副會長、教育部“國培計劃”專家庫首批專家、廣州中學校長吳穎民認為,廣州出臺勞動教育的指導意見和指導綱要很好,“廣州市這次動作很快,讓我有喜出望外的感覺,勞動教育已經被忽視、邊緣化多年。”

他認為,指導意見和綱要首先端正了對勞動教育內涵的認識和理解,“過去中國人總説‘勞心者治人,勞力者治于人’,以為勞動就是體力勞動,當社會貧困、經濟不發達的時候才需要勞動;生活富裕了、經濟發達之後就不需要勞動,可以飯來張口衣來伸手。”廣州這個指導意見的出臺,有利于讓全社會樹立“科技的進步、財富的積累、美好生活的實現都需要靠勞動創造”的觀念,有利于營造尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的氛圍和風氣。”

編輯:海輝
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廣州中小學勞動教育被提上日程 校長稱“喜出望外”
金羊網  作者:蔣雋  2019-05-29

金羊網記者  蔣雋

小學生會做一日三餐、安排全家旅行計劃;初中生會煲湯、做雙皮奶;高中生會理財、通馬桶……27日,廣州市教育局發布《廣州市教育局關于加強中小學(幼兒園)勞動教育的指導意見》(以下簡稱“意見”)和《廣州市中小學勞動教育指導綱要》(以下簡稱“綱要”)。消息發布立馬引來各方點讚,家長們歡迎的同時,也有一些擔憂。

點讚

早就該學技能做家務

前日消息一發布,就有許多家長網絡轉發點讚。女兒三年級的熊女士認為,“這樣的教育挺重要的,而且不只是勞動,還有理財、健康和法律的實踐,都是這個時代必需的生存技能。高二男生阿輝的媽媽説,“好政策來得太晚了,眼看兒子要去讀大學了,啥也不會幹,發愁!也怪我們以前保護得太好了。”

不少家長表示,孩子該具備哪些勞動技能,政策給了一個指引,“雖然平時也讓孩子做一些家務,但真沒這麼全面細致,以後有參考了。”

記者採訪了多位從小學到高中的學生,他們表示,其中有的勞動項目本就是自己的興趣愛好,“很有意思,期待能學”。譬如廣大附小的江月同學愛烹飪,希望學廣式點心;初二徐同學熱愛的模型制作、編程都在項目之中。

擔憂

勞動項目真能落實嗎

讚同勞動的同時,有家長擔憂項目會不會太多了?“好多項目我自己都不會。”一位家長笑説。

一位高一學生表示,“有的項目喜歡,但有的項目不喜歡、也不擅長,可以選擇嗎?”也有學校老師擔憂,這麼多項目如何落實,會不會增加學校和老師的負擔?而且不少項目的師資資源也欠缺。

一位家長表示,“政策是好政策,我們也期盼這樣的未來,求後續真能落實。”

專家

勞動教育已經被忽視多年

中國教育學會副會長、教育部“國培計劃”專家庫首批專家、廣州中學校長吳穎民認為,廣州出臺勞動教育的指導意見和指導綱要很好,“廣州市這次動作很快,讓我有喜出望外的感覺,勞動教育已經被忽視、邊緣化多年。”

他認為,指導意見和綱要首先端正了對勞動教育內涵的認識和理解,“過去中國人總説‘勞心者治人,勞力者治于人’,以為勞動就是體力勞動,當社會貧困、經濟不發達的時候才需要勞動;生活富裕了、經濟發達之後就不需要勞動,可以飯來張口衣來伸手。”廣州這個指導意見的出臺,有利于讓全社會樹立“科技的進步、財富的積累、美好生活的實現都需要靠勞動創造”的觀念,有利于營造尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的氛圍和風氣。”

編輯:海輝
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