名師解讀廣東高考題|英語:一場考試,也是人生情懷的升華

來源:金羊網 作者:蔣雋 發表時間:2019-06-08 22:39

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文/圖 金羊網記者蔣雋

6月8日是高考最後一天,英語試題如何解析?記者邀請廣州市執信中學高三英語備課組長、中學英語高級教師呂佳為大家解讀。

呂佳分析,2019年高考英語全國I卷試題圍繞立德樹人的教育根本任務,緊扣全國統一考試大綱,體現語言素養、文化意識、思維品質與學習能力的有機的融合。試卷難度梯次分布合理,設問語言簡潔,指向清晰、層次結構穩定,突出基礎和綜合性的同時,增強應用性和創新性的考查。她認為該卷的一大特色是凸顯試卷的人文關懷。

試題以語篇為載體,一方面引導學生在閱讀過程中不斷審視和發現自我,另一方面滲透正確的文化價值,傳播積極的正能量,同時又考查了學生解決實際生活問題的能力。

語篇關注了學生的不同角色,他們作為千差萬別的個體、作為社會和自然的一份子,該如何悅納自己並同時對生活和社會負責。如:八個閱讀語篇涵蓋了“學生工作和勞動意識”、“自信心的重要性”、“科技優化生活質量”、“辨別正確的人際交往模式”、“關注生態環境、人類命運共同體”、“倡導體育鍛煉和健康生活模式”等;書面表達題借助“中國學生申請做倫敦美術館志願者”的真實任務情境,融入美育鑒賞知識(中國畫),完成該任務,學生不僅充當文化使者的角色,用英語自信地向世界傳播優秀中華傳統文化,更明白自己應當以何種精神面貌和角色融入社會、聯係世界。因此,學生完成一場考試,同時還收獲思維品質和人生情懷的升華。

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名師解讀廣東高考題|英語:一場考試,也是人生情懷的升華
金羊網  作者:蔣雋  2019-06-08

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文/圖 金羊網記者蔣雋

6月8日是高考最後一天,英語試題如何解析?記者邀請廣州市執信中學高三英語備課組長、中學英語高級教師呂佳為大家解讀。

呂佳分析,2019年高考英語全國I卷試題圍繞立德樹人的教育根本任務,緊扣全國統一考試大綱,體現語言素養、文化意識、思維品質與學習能力的有機的融合。試卷難度梯次分布合理,設問語言簡潔,指向清晰、層次結構穩定,突出基礎和綜合性的同時,增強應用性和創新性的考查。她認為該卷的一大特色是凸顯試卷的人文關懷。

試題以語篇為載體,一方面引導學生在閱讀過程中不斷審視和發現自我,另一方面滲透正確的文化價值,傳播積極的正能量,同時又考查了學生解決實際生活問題的能力。

語篇關注了學生的不同角色,他們作為千差萬別的個體、作為社會和自然的一份子,該如何悅納自己並同時對生活和社會負責。如:八個閱讀語篇涵蓋了“學生工作和勞動意識”、“自信心的重要性”、“科技優化生活質量”、“辨別正確的人際交往模式”、“關注生態環境、人類命運共同體”、“倡導體育鍛煉和健康生活模式”等;書面表達題借助“中國學生申請做倫敦美術館志願者”的真實任務情境,融入美育鑒賞知識(中國畫),完成該任務,學生不僅充當文化使者的角色,用英語自信地向世界傳播優秀中華傳統文化,更明白自己應當以何種精神面貌和角色融入社會、聯係世界。因此,學生完成一場考試,同時還收獲思維品質和人生情懷的升華。

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