廣東省師范生首次納入教師資格證全國統考

來源:金羊網 作者:王倩 發表時間:2018-10-25 16:36

金羊網記者 王倩 實習生 吳碧彤

2018年下半年中小學教師資格考試全國統考的筆試將在11月3日進行,這也是廣東省師范生第一次參加教師資格考試全國統考。

對于將師范生納入教師資格證考試全國統考,部分師范生對此感到疑惑,認為這樣一來師范專業與非師范專業設立便沒有什麼區別,準備考試也會浪費自己準備考研的時間。記者採訪了解到,此舉其實是國家師范教育改革中的重要一步,對于提高教師隊伍整體質量將起到關鍵作用。

考試在即,對于首屆統考的師范生來説,基礎知識並不是弱項,穩定情緒最為關鍵,需要注意的是,根據國家規定,各級教育行政部門及教師資格考試機構不得組織教師資格考試培訓。考生若選擇培訓機構應保持謹慎,對于“保過”等宣傳需提高警惕,謹防上當受騙。

全國統考並不突然

2013年8月,教育部印發了《中小學教師資格考試暫行辦法》,自2013年起,教師資格證考試將納入全國統考,由教育部考試中心統一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試,並建立試題庫。改革針對報考條件、考生范圍、考試形式、考試科目以及證書有效年限都進行了大幅度調整。過去各地區自主命題,自行安排考試,實際上各地的考試標準很不統一,造成了不公平現象,統一國考使考試公平性大幅度提升。

而後2016年1月,廣東省教育廳印發了《廣東省教育廳中小學教師資格考試試點實施辦法》,要求2016年6月1日以後入學的全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通院校師范生和全日制教育碩(博)士申請中小學教師資格,均應參加中小學教師資格考試全國統考。

由此可見,將師范生納入全國統考是大勢所趨,更是貫徹落實國家和廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)的重要舉措。改革後最大的變化在于,師范類學生將不再享有直接被認定教師資格的“特權”,師范和非師范生已然沒有任何區別,不同專業、背景、院校或優秀人才都有機會成為教師,這對教師行業來説也是一次新的挑戰。此外還能促進師范院校教育教學改革,加強對師范生教育實踐能力的培養。

教師資格認定仍在變

據了解,對于師范教育的改革並不止于考試本身,教育部還進一步通過專業認證的方式提高師范教育的質量。2017年10月,教育部印發《普通高等學校師范類專業認證實施辦法(暫行)》,提出將按學校級別來劃分教師資格證發放方式的。

第一級:經教育部正式備案的普通高等學校師范類本科專業和經教育部審批的普通高等學校國控教育類專科專業。

第二、三級:實行自願申請。有三屆以上畢業生的普通高等學校師范類專業申請參加第二級認證;有六屆以上畢業生並通過第二級認證的普通高等學校師范類專業,申請參加第三級認證。個別辦學歷史長、社會認可度高的師范類專業可直接申請參加第三級認證。

據了解,師范院校的師范專業認證工作正在進行中,因此未來教師資格認定的方式仍舊在變化中。

師范生備考有壓力

記者針對師范生進行了問卷調查發現,大部分師范生都是從2018年暑假開始準備,目前復習時間大多為兩至三個月。不少學生反映因為第一年備考毫無頭緒,大多通過網絡查找備考方法經驗和購買資料進行復習,但是由于考試內容多、范圍廣,相當一部分師范生表示對于“大海撈針”式的復習感到迷茫,再加上需要同時兼顧學業,因此對即將到來的教師資格證考試並沒有完全充足的信心,情緒上出現了較多焦慮和不知所措的情況。

也有不少師范生對此表示認同,對于這項必不可少又“多出來”的考試,不少非師范生“過來人”表示,師范生經過幾年專業學習,基礎知識扎實的話完全不必焦慮。華南師范大學漢師專業的葉同學説:“如果以後要當老師,我覺得這個考試還是很有必要的。可以讓我們更加深入地了解教育,為以後的教招做準備。”

師范生小吳表示:“有的同學入讀師范的時候其實並沒有做好投身教育的準備,這項考試可以讓我們更加冷靜思考,並做好充分準備,同時引入社會競爭,可以提高未來教師隊伍的整體質量。”

考前衝刺小技巧

報名筆試

考生參加中小學教師資格筆試考試,在筆試報名前須(重新)注冊取得網報係統登錄密碼(帳號為本人身份證號)。接著在規定的時間內,登錄國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)進行網上報名,根據指引填寫真實的個人信息,上傳證件照,選擇戶籍或學籍所在地的考區為應試考區,並根據本人情況選擇考試類別和考試科目。地市教育考試機構將在網上審核考生報名信息,包括應填報的項目是否齊全、照片是否符合要求,不審核報名條件。報名信息通過審核後,考生應在規定的時間內完成網上繳費。

面試報名

條件:筆試成績合格並在有效期的考生

考生須在教育部考試中心規定的面試報名時間內,登錄國家教師資格考試網(www.ntce.cn)報名,申請面試學科(學段)應與筆試學科(學段)一致。

完成網上面試報名的考生,持身份證、戶口本或聘用人事(勞動)合同、學歷證書和學歷認證報告(在校生提供在校學籍證明)原件到地級以上市教育行政部門或指定的地點辦理審核和報名信息現場確認手續,經考生本人確認的信息不得更改。審核通過且確認報名信息的考生方可進行網上繳費。

筆試經驗

緊扣考綱多刷真題

中小學教師資格考試大綱由教育部統一制定,試題由教育部考試中心統一命制。考試不統一指定教材,考生可通過國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)下載《考試標準》和《考試大綱》。

和目前大多數師范生相似,參加過教師資格證全國統考的人一般也是以自己購買資料看書復習為主。筆試共有三科,分別是《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與能力》,在這三科中《教育知識與能力》和《專業知識與能力》較難。

在復習時,首先上網找到考綱後看書,總結整理知識點;其次多刷真題,在真題中總結選擇題高頻考點和答題萬能模板。而《專業知識與能力》還需要多看教案,學習教學活動設計,並通過做真題感知,檢查看書過程中自己遺漏的重點。

對于考試范圍大內容多的問題,華南師范大學對外漢語專業研二的張同學表示,“沒有什麼特別的辦法,只能根據考綱多背,真題裏是實打實的重點,還可以找模擬題補盲區。”而對于學業與考試兼顧的問題,記者了解到,此前參加全國統考的非師范專業學生在備考過程中同樣需要兼顧學業。他們表示,擠課余時間專心投入其中,合理交錯安排好背書和刷題的節奏,整體感覺還是有足夠時間的。如此,師范專業的學生更不需要過于擔憂焦慮,按部就班地規劃好復習節奏便可。

面試經驗

講完課別忘擦黑板

初級中學、高級中學、中等職業學校文化課教師資格面試科目與筆試的《學科知識與教學能力》科目相同。面試包括候考、抽題、備課(活動設計)、5分鐘回答規定問題、10分鐘試講(演示)、5分鐘答辯(陳述)等環節。最後提交試題清單、備課教案(活動演示方案)後才能離場。

來自河北師范大學新聞傳播學院大四的李同學,第一次面試沒有通過。為了準備第二次面試,她將高中語文課本教案體係仔細看了一遍,在第二次的面試中就比較得心應手了。“師范生有實習講課的經驗會比我們好很多,應該不用太擔心的。”她建議,師范生可以在前期可以多翻看相關科目的教材教案,包括學科體係、教學目標等,提前儲備好一些知識應對面試官的問題。在準備課堂設計時充分調動自己的實踐經驗進行教案設計,保持舉止禮貌得體,講話時自信大方不慌張,講完課還要記得要擦黑板。

此外,李同學提醒,學生還可以在社交網絡中關注面試題目的動態,先考完的人會交流自己抽到的題目,一些教師資格證考試培訓的博主也會進行總結。

編輯:Qiudong
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廣東省師范生首次納入教師資格證全國統考

金羊網  作者:王倩  2018-10-25

金羊網記者 王倩 實習生 吳碧彤

2018年下半年中小學教師資格考試全國統考的筆試將在11月3日進行,這也是廣東省師范生第一次參加教師資格考試全國統考。

對于將師范生納入教師資格證考試全國統考,部分師范生對此感到疑惑,認為這樣一來師范專業與非師范專業設立便沒有什麼區別,準備考試也會浪費自己準備考研的時間。記者採訪了解到,此舉其實是國家師范教育改革中的重要一步,對于提高教師隊伍整體質量將起到關鍵作用。

考試在即,對于首屆統考的師范生來説,基礎知識並不是弱項,穩定情緒最為關鍵,需要注意的是,根據國家規定,各級教育行政部門及教師資格考試機構不得組織教師資格考試培訓。考生若選擇培訓機構應保持謹慎,對于“保過”等宣傳需提高警惕,謹防上當受騙。

全國統考並不突然

2013年8月,教育部印發了《中小學教師資格考試暫行辦法》,自2013年起,教師資格證考試將納入全國統考,由教育部考試中心統一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試,並建立試題庫。改革針對報考條件、考生范圍、考試形式、考試科目以及證書有效年限都進行了大幅度調整。過去各地區自主命題,自行安排考試,實際上各地的考試標準很不統一,造成了不公平現象,統一國考使考試公平性大幅度提升。

而後2016年1月,廣東省教育廳印發了《廣東省教育廳中小學教師資格考試試點實施辦法》,要求2016年6月1日以後入學的全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通院校師范生和全日制教育碩(博)士申請中小學教師資格,均應參加中小學教師資格考試全國統考。

由此可見,將師范生納入全國統考是大勢所趨,更是貫徹落實國家和廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)的重要舉措。改革後最大的變化在于,師范類學生將不再享有直接被認定教師資格的“特權”,師范和非師范生已然沒有任何區別,不同專業、背景、院校或優秀人才都有機會成為教師,這對教師行業來説也是一次新的挑戰。此外還能促進師范院校教育教學改革,加強對師范生教育實踐能力的培養。

教師資格認定仍在變

據了解,對于師范教育的改革並不止于考試本身,教育部還進一步通過專業認證的方式提高師范教育的質量。2017年10月,教育部印發《普通高等學校師范類專業認證實施辦法(暫行)》,提出將按學校級別來劃分教師資格證發放方式的。

第一級:經教育部正式備案的普通高等學校師范類本科專業和經教育部審批的普通高等學校國控教育類專科專業。

第二、三級:實行自願申請。有三屆以上畢業生的普通高等學校師范類專業申請參加第二級認證;有六屆以上畢業生並通過第二級認證的普通高等學校師范類專業,申請參加第三級認證。個別辦學歷史長、社會認可度高的師范類專業可直接申請參加第三級認證。

據了解,師范院校的師范專業認證工作正在進行中,因此未來教師資格認定的方式仍舊在變化中。

師范生備考有壓力

記者針對師范生進行了問卷調查發現,大部分師范生都是從2018年暑假開始準備,目前復習時間大多為兩至三個月。不少學生反映因為第一年備考毫無頭緒,大多通過網絡查找備考方法經驗和購買資料進行復習,但是由于考試內容多、范圍廣,相當一部分師范生表示對于“大海撈針”式的復習感到迷茫,再加上需要同時兼顧學業,因此對即將到來的教師資格證考試並沒有完全充足的信心,情緒上出現了較多焦慮和不知所措的情況。

也有不少師范生對此表示認同,對于這項必不可少又“多出來”的考試,不少非師范生“過來人”表示,師范生經過幾年專業學習,基礎知識扎實的話完全不必焦慮。華南師范大學漢師專業的葉同學説:“如果以後要當老師,我覺得這個考試還是很有必要的。可以讓我們更加深入地了解教育,為以後的教招做準備。”

師范生小吳表示:“有的同學入讀師范的時候其實並沒有做好投身教育的準備,這項考試可以讓我們更加冷靜思考,並做好充分準備,同時引入社會競爭,可以提高未來教師隊伍的整體質量。”

考前衝刺小技巧

報名筆試

考生參加中小學教師資格筆試考試,在筆試報名前須(重新)注冊取得網報係統登錄密碼(帳號為本人身份證號)。接著在規定的時間內,登錄國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)進行網上報名,根據指引填寫真實的個人信息,上傳證件照,選擇戶籍或學籍所在地的考區為應試考區,並根據本人情況選擇考試類別和考試科目。地市教育考試機構將在網上審核考生報名信息,包括應填報的項目是否齊全、照片是否符合要求,不審核報名條件。報名信息通過審核後,考生應在規定的時間內完成網上繳費。

面試報名

條件:筆試成績合格並在有效期的考生

考生須在教育部考試中心規定的面試報名時間內,登錄國家教師資格考試網(www.ntce.cn)報名,申請面試學科(學段)應與筆試學科(學段)一致。

完成網上面試報名的考生,持身份證、戶口本或聘用人事(勞動)合同、學歷證書和學歷認證報告(在校生提供在校學籍證明)原件到地級以上市教育行政部門或指定的地點辦理審核和報名信息現場確認手續,經考生本人確認的信息不得更改。審核通過且確認報名信息的考生方可進行網上繳費。

筆試經驗

緊扣考綱多刷真題

中小學教師資格考試大綱由教育部統一制定,試題由教育部考試中心統一命制。考試不統一指定教材,考生可通過國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)下載《考試標準》和《考試大綱》。

和目前大多數師范生相似,參加過教師資格證全國統考的人一般也是以自己購買資料看書復習為主。筆試共有三科,分別是《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與能力》,在這三科中《教育知識與能力》和《專業知識與能力》較難。

在復習時,首先上網找到考綱後看書,總結整理知識點;其次多刷真題,在真題中總結選擇題高頻考點和答題萬能模板。而《專業知識與能力》還需要多看教案,學習教學活動設計,並通過做真題感知,檢查看書過程中自己遺漏的重點。

對于考試范圍大內容多的問題,華南師范大學對外漢語專業研二的張同學表示,“沒有什麼特別的辦法,只能根據考綱多背,真題裏是實打實的重點,還可以找模擬題補盲區。”而對于學業與考試兼顧的問題,記者了解到,此前參加全國統考的非師范專業學生在備考過程中同樣需要兼顧學業。他們表示,擠課余時間專心投入其中,合理交錯安排好背書和刷題的節奏,整體感覺還是有足夠時間的。如此,師范專業的學生更不需要過于擔憂焦慮,按部就班地規劃好復習節奏便可。

面試經驗

講完課別忘擦黑板

初級中學、高級中學、中等職業學校文化課教師資格面試科目與筆試的《學科知識與教學能力》科目相同。面試包括候考、抽題、備課(活動設計)、5分鐘回答規定問題、10分鐘試講(演示)、5分鐘答辯(陳述)等環節。最後提交試題清單、備課教案(活動演示方案)後才能離場。

來自河北師范大學新聞傳播學院大四的李同學,第一次面試沒有通過。為了準備第二次面試,她將高中語文課本教案體係仔細看了一遍,在第二次的面試中就比較得心應手了。“師范生有實習講課的經驗會比我們好很多,應該不用太擔心的。”她建議,師范生可以在前期可以多翻看相關科目的教材教案,包括學科體係、教學目標等,提前儲備好一些知識應對面試官的問題。在準備課堂設計時充分調動自己的實踐經驗進行教案設計,保持舉止禮貌得體,講話時自信大方不慌張,講完課還要記得要擦黑板。

此外,李同學提醒,學生還可以在社交網絡中關注面試題目的動態,先考完的人會交流自己抽到的題目,一些教師資格證考試培訓的博主也會進行總結。

編輯:Qiudong
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