公益人接力數年 助鄉村孩子圓“體育歡樂夢”

來源:金羊網-新快報 作者: 發表時間:2018-07-04 08:45

  ■志願者田老師教孩子們打籃球,同時對鄉村教師進行培訓。

  ■茂名信宜的鄉村孩子們在上體育課。

  ■鄉村小學的教學條件有限,學生上體育課受到一定限制。

  ■“體育歡樂夢”項目的主要發起人 (左起分別為田老師、萬傑、梁棟彬)。

  “體育便益店”項目驚艷廣美畢業生作品展,這一新穎設計背後有著不為人知的努力和堅持

  炎炎夏日,羊城上演了一場全方位的藝術盛宴,即持續1個月的廣州美術學院畢業生作品展。在廣美大學城校區的展館四樓,名為“體育便益店”的特殊展位極為吸睛,它的新穎概念吸引著參觀者駐足細究。

  新快報記者了解到,這裡展示的是將公益與時下最流行的線上APP相結合的項目,倡導公眾、企業和受助方通過線上聯動,讓更多人以更便捷的方式參與公益活動。

  而“體育便益店”新穎設計的起源,是羊城公益人數年來對鄉村教育的堅持,他們出人出錢出力,為打造鄉村孩子的“體育歡樂夢”而奔波不停。

  ■采寫:新快報記者 嚴蓉 ■圖片:由受訪者提供

  夢想起飛

  説起“體育歡樂夢”,還得從幾年前説起。

  廣東公益恤孤助學促進會(以下簡稱恤孤助學會)長期致力於孤貧兒童幫扶事業,早在2015年,該會的相關負責人在一線助學活動中就已經開始思考,除了給予鄉村貧困孩子教育資金上的援助外,是否還能做得更多、更好?隨著不斷下鄉走訪,恤孤助學會工作人員越來越深刻地認識到,由於教育資源匱乏,多數鄉村小學只能應付語數英等主科的教學,體育、美術、音樂等副科則無條件為孩子們提供標準教學。

  “我們在專項調研中發現,鄉村學校在體育、藝術課等方面缺乏師資,沒有器材和設備,多數藝術和體能類課程形同虛設,學生們不能得到身心的全面發展。”恤孤助學會項目主任梁棟彬近日在接受新快報記者採訪時説,從該會老會長王頌湯到參與入戶訪談的每一位志願者都認為,除了給予貧困孩子資助,還應該做一些事情,讓更多的鄉村學生受益。

  “有想法,還要有資源。誰能和我們一起,合力提升鄉村學校的體育教學水準?”梁棟彬笑道,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。恤孤助學會一位長期提供服務的志願者萬傑恰是一家體育公司的負責人,熟悉不少體育人才,也有相關資源。“他有意為鄉村學生做一些事,我們一拍即合,‘體育歡樂夢’項目很快有了雛形”。

  體育、歡樂、夢想,從這三個詞不難看出創始者的用意,他們希望鄉村孩子接受正規的體育教育,獲得更多快樂,從而鍛鍊出強健體魄,實現自己的夢想。

  三年蛻變

  説幹就幹。

  2015年初,河源市一所鄉村小學成為“體育歡樂夢”的首個踐行點。“一開始,我們組織了一些體育類高校的大學生,到河源的小學開展體育支教,暑假時還組織了一次夏令營。”項目總統籌萬傑説,鄉村小學基礎條件有限,當時獲得的資源也不多,一切都在探索階段。到了第二學期,當他們想開展助學時,卻碰到了意想不到的壁壘。“河源的那所小學拒絕了我們第二期體育助學活動,理由是覺得這樣的助學模式對他們而言沒有實際用處。”萬傑説,對此,他進行了深刻的反思,“大學生支教只是很短一段時間,並不能從根本上改變他們的教育現狀”。

  於是,恤孤助學會調整了“體育歡樂夢”的項目規劃,決定先從調查當地的體育教學需求出發,組織更專業的體育教學人才進入當地提供服務,不僅要為當地學生加強體育課體驗,還要選拔和培訓更多鄉村兼課老師,讓他們學會給學生上真正的體育課。“一方面,給孩子們上體驗課,另一方面,選拔和培訓語數外老師,讓他們有兼任體育教學的技能。恤孤助學會則做好體育器材的捐贈和監督使用工作。”萬傑説,2015年秋季,“體育歡樂夢”項目在茂名信宜市思賀鎮落地,前期主要在鎮上的鄉村小學開展相關的體育教學培訓、監督體育器材的使用等,此外就是結合當地的實際需求推廣不同體育項目。“在信宜,我們組織兵乓球訓練與比賽,還利用夏令營做重點培訓,著重提高有基礎學生的競技水準”。

  3年潛心耕耘,種子入土生根,開枝散葉。如今,思賀鎮的體育教學氛圍發生巨大轉變。“當地的老師可以自己給孩子們上專業體育課,而且課間的體育活動氛圍很濃烈,學校之間還會組織和策劃一些特色趣味運動會,豐富孩子們的課餘生活。”梁棟彬説,以前孩子們上體育課基本處於“放羊”狀態,這種散亂如今已成歷史。截至目前,“體育歡樂夢”已經在茂名信宜、肇慶廣寧等地區的30多所學校相繼開展,不僅如此,恤孤助學會還同專業機構合作,捐贈可移動的游泳池給山區學校,推動農村的水安全教育,並組織水安全競賽。

  新生力量

  然而,隨著“體育歡樂夢”項目在越來越多鄉村學校開展,所呈現出來的問題和困難也愈加突出。

  “最突出的問題就是資金來源,沒有可持續性的社會捐款,之前主要是靠我這邊每年5萬元至10萬元的捐款來保障項目的基礎運作,隨著項目逐漸擴大,資金就是很大的問題。還有就是專業人才的問題,近兩年都是恤孤助學會的一位志願者田老師,駐紮在鄉鎮處理所有的學校培訓和對接事宜,有時候一天要跑好幾所鄉村小學,現在開展的學校越來越多,他忙不過來。”萬傑説,“體育歡樂夢”項目的相關人員一直在想辦法有效地解決錢和人這兩大問題,這是制約著項目進一步鋪開的關鍵所在。

  去年9月,一個偶然的機會,恤孤助學會和廣州美術學院視覺藝術設計學院有了合作的意向,雙方就“體育歡樂夢”項目進行了研究,決定從廣告和藝術設計的角度,研發産品來幫助該項目解決困境。“我們幾個學生一起去肇慶廣寧的學校住了1個星期,了解項目核心、調研需求,然後再來設計和製作這個‘體育便益店’APP。”廣州美術學院的應屆畢業生許妮賢是“體育便益店”設計作品的3個學生之一,她説,同學們歷時半年,利用課餘時間完成了這項結合公益和視覺藝術設計的作品。

  脫穎而出

  “在這個APP裏有3個關係方,受助方可以實時發起需求,企業可以在認領需求的同時傳播品牌形象,個人可以捐錢捐物,也可以捐才能甚至捐運動快樂值,來幫助公益項目落地完成。我們希望讓公益項目公開透明,每個人都能便捷參與,也能實時看到項目進展。”許妮賢説,APP的組織架構設計已經完成,作為同學們的畢業作品在廣州美術學院的畢業生作品展中展出,成為一個很好的概念宣傳。

  框架搭建好了,接下來就是落地的問題。“APP的雛形已經出來了,事情就成功了一半,剩下的問題在於如何核實需求,並做好後期的平臺對接,不過這還需要一些時間,我們會進一步加快落實的進度。”萬傑説,“體育便益店”的概念非常好,能有效解決他們所面臨的資金和人才短缺問題,同時還能加強社會公眾對於公益的參與度和信任度,刷新公眾對於“做公益就是捐錢”的傳統觀念。

  萬傑期待,脫胎于大學校園的新概念,未來不僅可以應用於“體育歡樂夢”項目,還能推而廣之,在其他的公益項目上普遍嫁接。

編輯: 寶厷
數字報

公益人接力數年 助鄉村孩子圓“體育歡樂夢”

金羊網-新快報  作者:  2018-07-04

  ■志願者田老師教孩子們打籃球,同時對鄉村教師進行培訓。

  ■茂名信宜的鄉村孩子們在上體育課。

  ■鄉村小學的教學條件有限,學生上體育課受到一定限制。

  ■“體育歡樂夢”項目的主要發起人 (左起分別為田老師、萬傑、梁棟彬)。

  “體育便益店”項目驚艷廣美畢業生作品展,這一新穎設計背後有著不為人知的努力和堅持

  炎炎夏日,羊城上演了一場全方位的藝術盛宴,即持續1個月的廣州美術學院畢業生作品展。在廣美大學城校區的展館四樓,名為“體育便益店”的特殊展位極為吸睛,它的新穎概念吸引著參觀者駐足細究。

  新快報記者了解到,這裡展示的是將公益與時下最流行的線上APP相結合的項目,倡導公眾、企業和受助方通過線上聯動,讓更多人以更便捷的方式參與公益活動。

  而“體育便益店”新穎設計的起源,是羊城公益人數年來對鄉村教育的堅持,他們出人出錢出力,為打造鄉村孩子的“體育歡樂夢”而奔波不停。

  ■采寫:新快報記者 嚴蓉 ■圖片:由受訪者提供

  夢想起飛

  説起“體育歡樂夢”,還得從幾年前説起。

  廣東公益恤孤助學促進會(以下簡稱恤孤助學會)長期致力於孤貧兒童幫扶事業,早在2015年,該會的相關負責人在一線助學活動中就已經開始思考,除了給予鄉村貧困孩子教育資金上的援助外,是否還能做得更多、更好?隨著不斷下鄉走訪,恤孤助學會工作人員越來越深刻地認識到,由於教育資源匱乏,多數鄉村小學只能應付語數英等主科的教學,體育、美術、音樂等副科則無條件為孩子們提供標準教學。

  “我們在專項調研中發現,鄉村學校在體育、藝術課等方面缺乏師資,沒有器材和設備,多數藝術和體能類課程形同虛設,學生們不能得到身心的全面發展。”恤孤助學會項目主任梁棟彬近日在接受新快報記者採訪時説,從該會老會長王頌湯到參與入戶訪談的每一位志願者都認為,除了給予貧困孩子資助,還應該做一些事情,讓更多的鄉村學生受益。

  “有想法,還要有資源。誰能和我們一起,合力提升鄉村學校的體育教學水準?”梁棟彬笑道,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。恤孤助學會一位長期提供服務的志願者萬傑恰是一家體育公司的負責人,熟悉不少體育人才,也有相關資源。“他有意為鄉村學生做一些事,我們一拍即合,‘體育歡樂夢’項目很快有了雛形”。

  體育、歡樂、夢想,從這三個詞不難看出創始者的用意,他們希望鄉村孩子接受正規的體育教育,獲得更多快樂,從而鍛鍊出強健體魄,實現自己的夢想。

  三年蛻變

  説幹就幹。

  2015年初,河源市一所鄉村小學成為“體育歡樂夢”的首個踐行點。“一開始,我們組織了一些體育類高校的大學生,到河源的小學開展體育支教,暑假時還組織了一次夏令營。”項目總統籌萬傑説,鄉村小學基礎條件有限,當時獲得的資源也不多,一切都在探索階段。到了第二學期,當他們想開展助學時,卻碰到了意想不到的壁壘。“河源的那所小學拒絕了我們第二期體育助學活動,理由是覺得這樣的助學模式對他們而言沒有實際用處。”萬傑説,對此,他進行了深刻的反思,“大學生支教只是很短一段時間,並不能從根本上改變他們的教育現狀”。

  於是,恤孤助學會調整了“體育歡樂夢”的項目規劃,決定先從調查當地的體育教學需求出發,組織更專業的體育教學人才進入當地提供服務,不僅要為當地學生加強體育課體驗,還要選拔和培訓更多鄉村兼課老師,讓他們學會給學生上真正的體育課。“一方面,給孩子們上體驗課,另一方面,選拔和培訓語數外老師,讓他們有兼任體育教學的技能。恤孤助學會則做好體育器材的捐贈和監督使用工作。”萬傑説,2015年秋季,“體育歡樂夢”項目在茂名信宜市思賀鎮落地,前期主要在鎮上的鄉村小學開展相關的體育教學培訓、監督體育器材的使用等,此外就是結合當地的實際需求推廣不同體育項目。“在信宜,我們組織兵乓球訓練與比賽,還利用夏令營做重點培訓,著重提高有基礎學生的競技水準”。

  3年潛心耕耘,種子入土生根,開枝散葉。如今,思賀鎮的體育教學氛圍發生巨大轉變。“當地的老師可以自己給孩子們上專業體育課,而且課間的體育活動氛圍很濃烈,學校之間還會組織和策劃一些特色趣味運動會,豐富孩子們的課餘生活。”梁棟彬説,以前孩子們上體育課基本處於“放羊”狀態,這種散亂如今已成歷史。截至目前,“體育歡樂夢”已經在茂名信宜、肇慶廣寧等地區的30多所學校相繼開展,不僅如此,恤孤助學會還同專業機構合作,捐贈可移動的游泳池給山區學校,推動農村的水安全教育,並組織水安全競賽。

  新生力量

  然而,隨著“體育歡樂夢”項目在越來越多鄉村學校開展,所呈現出來的問題和困難也愈加突出。

  “最突出的問題就是資金來源,沒有可持續性的社會捐款,之前主要是靠我這邊每年5萬元至10萬元的捐款來保障項目的基礎運作,隨著項目逐漸擴大,資金就是很大的問題。還有就是專業人才的問題,近兩年都是恤孤助學會的一位志願者田老師,駐紮在鄉鎮處理所有的學校培訓和對接事宜,有時候一天要跑好幾所鄉村小學,現在開展的學校越來越多,他忙不過來。”萬傑説,“體育歡樂夢”項目的相關人員一直在想辦法有效地解決錢和人這兩大問題,這是制約著項目進一步鋪開的關鍵所在。

  去年9月,一個偶然的機會,恤孤助學會和廣州美術學院視覺藝術設計學院有了合作的意向,雙方就“體育歡樂夢”項目進行了研究,決定從廣告和藝術設計的角度,研發産品來幫助該項目解決困境。“我們幾個學生一起去肇慶廣寧的學校住了1個星期,了解項目核心、調研需求,然後再來設計和製作這個‘體育便益店’APP。”廣州美術學院的應屆畢業生許妮賢是“體育便益店”設計作品的3個學生之一,她説,同學們歷時半年,利用課餘時間完成了這項結合公益和視覺藝術設計的作品。

  脫穎而出

  “在這個APP裏有3個關係方,受助方可以實時發起需求,企業可以在認領需求的同時傳播品牌形象,個人可以捐錢捐物,也可以捐才能甚至捐運動快樂值,來幫助公益項目落地完成。我們希望讓公益項目公開透明,每個人都能便捷參與,也能實時看到項目進展。”許妮賢説,APP的組織架構設計已經完成,作為同學們的畢業作品在廣州美術學院的畢業生作品展中展出,成為一個很好的概念宣傳。

  框架搭建好了,接下來就是落地的問題。“APP的雛形已經出來了,事情就成功了一半,剩下的問題在於如何核實需求,並做好後期的平臺對接,不過這還需要一些時間,我們會進一步加快落實的進度。”萬傑説,“體育便益店”的概念非常好,能有效解決他們所面臨的資金和人才短缺問題,同時還能加強社會公眾對於公益的參與度和信任度,刷新公眾對於“做公益就是捐錢”的傳統觀念。

  萬傑期待,脫胎于大學校園的新概念,未來不僅可以應用於“體育歡樂夢”項目,還能推而廣之,在其他的公益項目上普遍嫁接。

編輯: 寶厷
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