全國政協委員胡衛：民辦教育沒有擠兌公辦教育 兩者可共同發展

文/金羊網記者 豐西西

23日，在廣州民辦教育四十周年暨“粵港澳大灣區辦學團體發展協作會（籌）”啟動大會上，全國政協委員、民進中央委員、民進上海市委專職副主委胡衛表示，民辦教育有著不可替代的作用。民辦教育不僅沒有過時，還有很大的發展空間，不僅沒有擠兌公辦教育，而且可以和公辦教育共同發展。

胡衛指出，要發展民辦教育，應該對民辦教育的功能有正確認識；要建立完善的民辦教育規范體係；除了國家的法律法規外，地方的配套法規也要符合當地的實際；還要營造民辦教育的治理環境，提升其治理能力。

事實上，如今，有不少人認為，民辦教育正擠兌公辦教育發展，所以要對其空間加以限制。在這樣的情況下，民辦教育發展要怎麼辦？胡衛表示，首先要把自己的內涵修煉好，把自己的質量辦好。希望社會對待民辦教育也要向對待民營企業一樣，它是我們的“自己人”。

其次，也要認識到，教育要從養成教育入手；民辦教育要強調藝術教育。學習藝術教育可以體會創造的快樂、想象的快樂。現在我們的教育都是在理解層面，如何達到批判的思維。應該培養學生堅定的信仰和自信。一定要把“以學生為本”作為教育的最高追求；學生是教育的出發點，是教育的歸宿，一切為了學生。

胡衛指出，學校不僅為培養學生、就業做準備。現在很多學生學的和用的不一樣，轉崗換專業是家常便飯；年輕人群體裏“斜杠一族”盛行；很多人在家啃老，心安理得。這就需要大家對教育重新思考。

胡衛表示，將來的教育會發生很大的變化，教師退到幕後，世界是學生全部的教材；不再是“填鴨式”教育，而是綜合主題教育，以項目為主體，情景式學習，培養學生分析問題和解決問題的能力。胡衛指出，教育是一場“戰爭”。以前的教育是標準化培養，“讓人變成機器”，如今，機器越來越像人；如果有一天，機器與機器聯手，就可能打敗人。教育要做的是開發智慧、培養潛能。

胡衛指出，民辦教育是中國教育的“試驗田”，不能跟著公辦教育走，應該讓民辦教育更有生命力。