這位老師好犀利!香港特首給他頒獎

來源:金羊網 作者:周聰 王艷君 發表時間:2018-12-20 17:49

香港特區行政長官林鄭月娥(左四)為廣東高職教師沈粵(左三)頒發香港建築師學會“榮譽資深會員”證書

文/金羊網記者 周聰 通訊員 王艷君

香港特首為內地高校教師授獎?你並沒有聽錯,日前,在香港建築師學會2017/18年獎頒獎典禮上,廣州南洋理工職業學院建築工程學院院長沈粵不僅成為五位被授予了“榮譽資深會員”稱號的建築師之一,還接受了典禮的最高禮讚——香港特首林鄭月娥為其授獎。

香港特首為何會給一位內地的高校教師授獎?這還得從沈粵和香港建築行業的故事講起。

從內地教授到香港建築業學者

沈粵與香港建築行業的淵源,還得從十幾年前與香港高校之間學術交流講起。

2006年開始,作為高校建築專業教育工作者的沈粵,因為在工作領域頗有建樹,參與了兩岸教學合作與交流。2014年開始,他受到香港建築師學會的邀請,以內地專家學者的身份參與當地高校建築專業的教育評估工作。

這十幾年間,沈粵不僅在高校領域與香港大學、香港中文大學、香港城市大學建立良好的學術交流與合作關係,還通過香港建築師學會這一平臺,先後擔任香港多個城市建設項目顧問,並參與當地古建築的修繕與保護,深受香港政府及建築同行業專家的好評。

香港建築師學會約十年評選一次“榮譽資深會員”,本次共有五位貢獻突出的會員獲此殊榮,他們分別來自日本、新加坡、西班牙等不同國家、地區,而沈粵教授是其中唯一一名來自中國內地的專家。

香港特首為他頒獎

“會前不知道林鄭月娥特首會來頒獎,當特首為自己頒發證書那一刻,內心還是很興奮的。”雖然時間已過去半個多月,回憶起頒獎現場,沈粵仍然有些激動。

除了從香港特首手中接過這份沉甸甸的榮譽,這十幾年來在香港建築行業交流過程的收穫,同樣讓沈粵引以為豪:“我們做老師的,不能閉門造車,要走出去才能拓展自己的視野。尤其是在十多年前,香港建築行業相對內地而言無疑是更加國際化、更能與國際接軌的。”

從參觀研究香港的地標建築到與香港建築行業的專家學者進行交流,從參與城市項目建設到加入當地古建築保護行列……對於自己這十幾年與香港建築學界、行業建立的溝通和聯繫,沈粵似乎有説不完的故事。

要讓高職學生學到“實操能力”

目前,沈粵在廣州南洋理工學院擔任建築工程學院院長一職。沈粵説,如何將墻砌到幾近於零的垂直誤差?如何做吊頂?如何安門窗?建築業的這些基本操作,並不是讀多少本書、研究多少理論就能完成的,需得實實在在地動手實踐,從最基礎的知識學起。

他認為,基礎的操作做到極致了也可以達到國際化水準,高職院校的學生不一定要跟別人比拼理論研究能力,在這個“白領不缺、藍領奇缺”的時代,實踐實操能力強的學生同樣可以闖出一片屬於自己的天地。因此,如何擴大實訓場地的建設,加大購買實訓設備的力度,盡可能創造學生們充分開展實操實訓的更好條件,成了沈粵最注重的工作。

而對於教師隊伍建設,沈粵同樣重視教師的實踐經歷。他始終認為,只有老師自身具備了一定的實踐能力,才能有效地教育和幫助學生提高實訓水準和實操能力。“教建築的老師,如果在工地待過,有實踐經驗,在教學中就可以指導學生在實際情況下遇到問題應該怎麼解決。”這是沈粵對建工學院老師的基本要求。

“高職學生可能理論學習方面的接受力相對弱一些,但他們的動手能力一點也不差。如果我們在專業人才培養上能避開短板、發揮長處,就能激發他們的學習興趣。”沈粵如是説。

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這位老師好犀利!香港特首給他頒獎
金羊網  作者:周聰 王艷君  2018-12-20

香港特區行政長官林鄭月娥(左四)為廣東高職教師沈粵(左三)頒發香港建築師學會“榮譽資深會員”證書

文/金羊網記者 周聰 通訊員 王艷君

香港特首為內地高校教師授獎?你並沒有聽錯,日前,在香港建築師學會2017/18年獎頒獎典禮上,廣州南洋理工職業學院建築工程學院院長沈粵不僅成為五位被授予了“榮譽資深會員”稱號的建築師之一,還接受了典禮的最高禮讚——香港特首林鄭月娥為其授獎。

香港特首為何會給一位內地的高校教師授獎?這還得從沈粵和香港建築行業的故事講起。

從內地教授到香港建築業學者

沈粵與香港建築行業的淵源,還得從十幾年前與香港高校之間學術交流講起。

2006年開始,作為高校建築專業教育工作者的沈粵,因為在工作領域頗有建樹,參與了兩岸教學合作與交流。2014年開始,他受到香港建築師學會的邀請,以內地專家學者的身份參與當地高校建築專業的教育評估工作。

這十幾年間,沈粵不僅在高校領域與香港大學、香港中文大學、香港城市大學建立良好的學術交流與合作關係,還通過香港建築師學會這一平臺,先後擔任香港多個城市建設項目顧問,並參與當地古建築的修繕與保護,深受香港政府及建築同行業專家的好評。

香港建築師學會約十年評選一次“榮譽資深會員”,本次共有五位貢獻突出的會員獲此殊榮,他們分別來自日本、新加坡、西班牙等不同國家、地區,而沈粵教授是其中唯一一名來自中國內地的專家。

香港特首為他頒獎

“會前不知道林鄭月娥特首會來頒獎,當特首為自己頒發證書那一刻,內心還是很興奮的。”雖然時間已過去半個多月,回憶起頒獎現場,沈粵仍然有些激動。

除了從香港特首手中接過這份沉甸甸的榮譽,這十幾年來在香港建築行業交流過程的收穫,同樣讓沈粵引以為豪:“我們做老師的,不能閉門造車,要走出去才能拓展自己的視野。尤其是在十多年前,香港建築行業相對內地而言無疑是更加國際化、更能與國際接軌的。”

從參觀研究香港的地標建築到與香港建築行業的專家學者進行交流,從參與城市項目建設到加入當地古建築保護行列……對於自己這十幾年與香港建築學界、行業建立的溝通和聯繫,沈粵似乎有説不完的故事。

要讓高職學生學到“實操能力”

目前,沈粵在廣州南洋理工學院擔任建築工程學院院長一職。沈粵説,如何將墻砌到幾近於零的垂直誤差?如何做吊頂?如何安門窗?建築業的這些基本操作,並不是讀多少本書、研究多少理論就能完成的,需得實實在在地動手實踐,從最基礎的知識學起。

他認為,基礎的操作做到極致了也可以達到國際化水準,高職院校的學生不一定要跟別人比拼理論研究能力,在這個“白領不缺、藍領奇缺”的時代,實踐實操能力強的學生同樣可以闖出一片屬於自己的天地。因此,如何擴大實訓場地的建設,加大購買實訓設備的力度,盡可能創造學生們充分開展實操實訓的更好條件,成了沈粵最注重的工作。

而對於教師隊伍建設,沈粵同樣重視教師的實踐經歷。他始終認為,只有老師自身具備了一定的實踐能力,才能有效地教育和幫助學生提高實訓水準和實操能力。“教建築的老師,如果在工地待過,有實踐經驗,在教學中就可以指導學生在實際情況下遇到問題應該怎麼解決。”這是沈粵對建工學院老師的基本要求。

“高職學生可能理論學習方面的接受力相對弱一些,但他們的動手能力一點也不差。如果我們在專業人才培養上能避開短板、發揮長處,就能激發他們的學習興趣。”沈粵如是説。

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