小學低年級不留書面作業 控制手機等電子産品使用

來源:金羊網 作者:薛江華 發表時間:2018-08-09 09:59

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圖/視覺中國

文/羊城晚報記者 薛江華

“小眼鏡”越來越多,教育部也忍不住要發文干預了!日前,教育部、國家衛生健康委員會共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實施方案(徵求意見稿)》(以下簡稱《方案》),提出通過控制電子産品使用、減輕學生學業負擔等辦法,儘量控制“小眼鏡”的數量,並提出到2030年,實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降,兒童青少年視力健康整體水準顯著提升,6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中生近視率下降到70%以下,國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。

現狀:幼兒園就有“小眼鏡”

“暑假是學生驗光配鏡的高峰,很多小學生一開學,鼻樑上就架起了近視眼鏡。”中山大學中山眼科中心一位醫生説,該中心對廣州中小學生近視狀況的調查顯示,小學五年級學生的近視患病率高達60%-70%。

據中山眼科中心驗光配鏡中心此前進行的統計,近三十年來廣州兒童配近視鏡的年齡不斷前移。“80後”一代多在小學畢業後因近視而配鏡,而“90後”配鏡高峰出現在小學入學時。如今,相當多的“00後”甚至“10後”,在幼兒園就早早戴上近視鏡。專家分析,如今威脅視力的“兇手”主要為埋頭刷手機,長時間使用平板電腦、早教機等。專家指出,在電子産品無孔不入的今天,保持良好的用眼習慣,能夠一定程度上減少對視力的損害。比如,不能在昏暗的光線下看電子産品。

要求:控制手機等電子産品使用

羊城晚報記者調查了解到,現在小學生每天使用手機或IPAD的時間都超過一個小時。在現實生活中,很多家長帶幼小的孩子參加一些社交活動,當孩子錶現得不耐煩時,家長就會把手機給孩子玩遊戲,圖個省事。家長聊天聊得高興,一兩個小時過去了,孩子的視力也在不知不覺中受損了。

《方案》提出,家長陪伴孩子時儘量減少使用電子産品。要有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子産品,單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,避免孩子學習和娛樂活動時過多使用電子産品。

《方案》也提出,要避免孩子不良用眼行為。不讓孩子在走路時、吃飯時、床上、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射下看書或電子産品。老師和家長都要監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持“一尺、一拳、一寸”,讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

《方案》還要求,中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。要強化體育課和課外鍛鍊,確保中小學生每天1小時以上體育活動時間。

記者了解到,廣州不少小學都開設IPAD試驗教學,但這些課程佔比很小,通常一週只有兩節課。教育行政部門也意識到這個問題,《方案》要求,學校應指導學生科學規範使用電子産品,養成資訊化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。控制使用電子産品開展教學時長,原則上不得超過教學總時長的30%。

小學低年級不留書面作業

“小眼鏡”的形成在很大程度上也和課業負擔過重密切相關。廣州的孩子們課業負擔有多重呢?為了摸清學生在校外機構參加培訓的情況,今年5月初開始,廣州市教育局通過學校向全市中小學生家長下發了一份電子調查問卷。記者從越秀區一所小學獲悉,該校有八成學生參加了課外培訓,其中,66%的學生參加的是學科類培訓,參加一科培訓的學生佔比47%,兩科的佔到33%,三科以上的佔20%。

今年廣州市少代會調研發現,廣州小學高年級學生用於學科輔導的時間平均每週5.4小時,其中,上英語輔導班的佔比最高。

如果孩子們成天埋頭在書本和電子螢幕前,視力肯定會受損。為此,《方案》要求,家庭應當配合學校切實減輕孩子負擔,根據孩子興趣、愛好合理選擇課外培訓,杜絕盲目參加培訓。堅決避免學校減負、家庭增負,不問興趣、跟風報班。

《方案》要求,學校要嚴格落實國家課程方案和課程標準,嚴格按照“零起點”正常教學,注重提高課堂教學效益,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。

小學一二年級不留書面作業,三至六年級書面作業完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,原則上採用紙質作業。提高作業設計品質,促進學生完成好基礎性作業,強化實踐性作業,減少機械、重復訓練,不得使學生作業演變為家長作業。

除了要減輕小學生的課業負擔外,《方案》還提出了要禁止“幼兒園小學化”,要求嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南,重視生活和遊戲對3—6歲兒童成長的價值,嚴禁“小學化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動,寄宿制幼兒園不得少於3小時,結合地區、季節、學齡階段特點,為兒童提供有益於視力健康的營養膳食,促進視力保護。

加快消除“大班額”現象

記者留意到,為了降低近視率,教育部從問題根源入手,提出要“加強考試管理和改善視覺環境”的要求,嚴禁以各種名義組織考試選拔學生,還要求加快消除“大班額”現象。

《方案》要求,全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次,其他年級每學期不得超過2次。

改善教學設施和條件,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境,嚴格按照普通中小學校建設標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等採光和照明要求,使用利於視力健康的照明設備。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據教室採光照明狀況和學生視力變化情況,每月調整一次學生座位。加快消除“大班額”現象。

建立青少年視力電子檔案

《方案》要求,小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案,確保一人一檔,並隨學籍變化實時轉移。嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度,對視力異常的學生進行警示教育,為其開具個人運動處方和保健處方,及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查。

學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時,要了解其視力情況。《方案》還要求,建立校領導、班主任、校醫(保健教師)、學生視力保護委員和志願者等學生代表為一體的視力健康管理隊伍。

記者了解到,在越秀區,學校每學期至少安排一次視力檢測,同時將結果通知家長,並要求家長帶視力異常學生到醫療機構復查,但目前絕大多數學校還沒有建立“視力健康管理隊伍”。

編輯:Nancy
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小學低年級不留書面作業 控制手機等電子産品使用

金羊網  作者:薛江華  2018-08-09

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圖/視覺中國

文/羊城晚報記者 薛江華

“小眼鏡”越來越多,教育部也忍不住要發文干預了!日前,教育部、國家衛生健康委員會共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實施方案(徵求意見稿)》(以下簡稱《方案》),提出通過控制電子産品使用、減輕學生學業負擔等辦法,儘量控制“小眼鏡”的數量,並提出到2030年,實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降,兒童青少年視力健康整體水準顯著提升,6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中生近視率下降到70%以下,國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。

現狀:幼兒園就有“小眼鏡”

“暑假是學生驗光配鏡的高峰,很多小學生一開學,鼻樑上就架起了近視眼鏡。”中山大學中山眼科中心一位醫生説,該中心對廣州中小學生近視狀況的調查顯示,小學五年級學生的近視患病率高達60%-70%。

據中山眼科中心驗光配鏡中心此前進行的統計,近三十年來廣州兒童配近視鏡的年齡不斷前移。“80後”一代多在小學畢業後因近視而配鏡,而“90後”配鏡高峰出現在小學入學時。如今,相當多的“00後”甚至“10後”,在幼兒園就早早戴上近視鏡。專家分析,如今威脅視力的“兇手”主要為埋頭刷手機,長時間使用平板電腦、早教機等。專家指出,在電子産品無孔不入的今天,保持良好的用眼習慣,能夠一定程度上減少對視力的損害。比如,不能在昏暗的光線下看電子産品。

要求:控制手機等電子産品使用

羊城晚報記者調查了解到,現在小學生每天使用手機或IPAD的時間都超過一個小時。在現實生活中,很多家長帶幼小的孩子參加一些社交活動,當孩子錶現得不耐煩時,家長就會把手機給孩子玩遊戲,圖個省事。家長聊天聊得高興,一兩個小時過去了,孩子的視力也在不知不覺中受損了。

《方案》提出,家長陪伴孩子時儘量減少使用電子産品。要有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子産品,單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,避免孩子學習和娛樂活動時過多使用電子産品。

《方案》也提出,要避免孩子不良用眼行為。不讓孩子在走路時、吃飯時、床上、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射下看書或電子産品。老師和家長都要監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持“一尺、一拳、一寸”,讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

《方案》還要求,中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。要強化體育課和課外鍛鍊,確保中小學生每天1小時以上體育活動時間。

記者了解到,廣州不少小學都開設IPAD試驗教學,但這些課程佔比很小,通常一週只有兩節課。教育行政部門也意識到這個問題,《方案》要求,學校應指導學生科學規範使用電子産品,養成資訊化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。控制使用電子産品開展教學時長,原則上不得超過教學總時長的30%。

小學低年級不留書面作業

“小眼鏡”的形成在很大程度上也和課業負擔過重密切相關。廣州的孩子們課業負擔有多重呢?為了摸清學生在校外機構參加培訓的情況,今年5月初開始,廣州市教育局通過學校向全市中小學生家長下發了一份電子調查問卷。記者從越秀區一所小學獲悉,該校有八成學生參加了課外培訓,其中,66%的學生參加的是學科類培訓,參加一科培訓的學生佔比47%,兩科的佔到33%,三科以上的佔20%。

今年廣州市少代會調研發現,廣州小學高年級學生用於學科輔導的時間平均每週5.4小時,其中,上英語輔導班的佔比最高。

如果孩子們成天埋頭在書本和電子螢幕前,視力肯定會受損。為此,《方案》要求,家庭應當配合學校切實減輕孩子負擔,根據孩子興趣、愛好合理選擇課外培訓,杜絕盲目參加培訓。堅決避免學校減負、家庭增負,不問興趣、跟風報班。

《方案》要求,學校要嚴格落實國家課程方案和課程標準,嚴格按照“零起點”正常教學,注重提高課堂教學效益,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。

小學一二年級不留書面作業,三至六年級書面作業完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,原則上採用紙質作業。提高作業設計品質,促進學生完成好基礎性作業,強化實踐性作業,減少機械、重復訓練,不得使學生作業演變為家長作業。

除了要減輕小學生的課業負擔外,《方案》還提出了要禁止“幼兒園小學化”,要求嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南,重視生活和遊戲對3—6歲兒童成長的價值,嚴禁“小學化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動,寄宿制幼兒園不得少於3小時,結合地區、季節、學齡階段特點,為兒童提供有益於視力健康的營養膳食,促進視力保護。

加快消除“大班額”現象

記者留意到,為了降低近視率,教育部從問題根源入手,提出要“加強考試管理和改善視覺環境”的要求,嚴禁以各種名義組織考試選拔學生,還要求加快消除“大班額”現象。

《方案》要求,全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次,其他年級每學期不得超過2次。

改善教學設施和條件,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境,嚴格按照普通中小學校建設標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等採光和照明要求,使用利於視力健康的照明設備。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據教室採光照明狀況和學生視力變化情況,每月調整一次學生座位。加快消除“大班額”現象。

建立青少年視力電子檔案

《方案》要求,小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案,確保一人一檔,並隨學籍變化實時轉移。嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度,對視力異常的學生進行警示教育,為其開具個人運動處方和保健處方,及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查。

學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時,要了解其視力情況。《方案》還要求,建立校領導、班主任、校醫(保健教師)、學生視力保護委員和志願者等學生代表為一體的視力健康管理隊伍。

記者了解到,在越秀區,學校每學期至少安排一次視力檢測,同時將結果通知家長,並要求家長帶視力異常學生到醫療機構復查,但目前絕大多數學校還沒有建立“視力健康管理隊伍”。

編輯:Nancy
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