大學生戀愛現象已司空見慣，他們的性觀念到底有多開放，日前華南師范大學心理咨詢研究中心聯合華南農業大學學生心理輔導中心進行的一項最新大學生性觀念抽樣調查顯示，近40％的大學生不介意自己的伴侶是否是處女（或處男），約50％以上的大學生認為性行為可增進愛的發展。

目前的社會存在性開放和學生性教育保守這一矛盾

七成學生認為愛与性相輔相成

在此次調查的一組“性行為与愛的關系”的題中，選擇“愛到濃時必然有性”和“性和愛應同時并存”兩項的大學生為總數的62.5％。李江雪分析說，由此可見，當代大學生的性意識較開放，他們認為性与愛的關系是十分密切的。但同時有4.2％的男生和　24.4％的女生“對性行為完全不能接受”。

超2／3男生認為性可帶來積极影響

從戀愛中“性行為的影響上”來看，男女生的差异更為明顯。此次調查中，認為“性行為可以促進愛的發展”的男生有68.3％，女生為32.8％；而認為“會造成心理壓力，讓生活蒙上陰影”的男生只有16.97％，而女生卻有41.2％。可見，戀愛中的性行為帶給女生的消极影響遠遠大于男生。

在“在戀愛過程中，若你提出發生性關系，對方答應，你認為原因是什么”和“若對方提出發生性關系，你答應，你認為原因是什么”這兩道題中，相信對方答應性要求的原因是真的愛自己的人數有41.38％，而相信自己是真的愛對方才答應性要求的人數高達70.50％。調查分析說，這顯示大多數大學生認為性与愛是密切聯系的。

近1／2男生對貞操不介意

無論從調查的總体，還是從性別上看，對貞操“不介意”的人多于“介意”的人。調查分析表示，而“沒有考慮”選項的人數比例也較高，這在某种意義上說明現在大學生的貞操觀已經發生了明顯的改變，且貞操意識不是很清晰。在性別差异上，有近1／2的男生對貞操不介意。而女生表示沒考慮和沒回答的人數明顯多于男生。這說明對貞操的看法，男生比女生相對開放。

性知識來源以書本和學友為主

大學生獲得性知識的主要渠道是書本和學友間的交流分別占56.32％和37.16％，而從家庭和學校的所接受的性教育加起來只有10.36％。這說明，大學生接受性教育的正式途徑遠遠少于非正式途徑。大學生的性知識主要還是以自我探索學習為主。

■專家觀點

不贊同早戀，鼓勵廣泛与异性交往

曾參与健康性教育進課堂的廣東省性學會副會長朱嘉銘坦言，雖然廣東的中學性教育走在全國前列，但仍有不少盲點。即使在高校，　許多老師也認為性教育話題不宜拿到講台上說，擔心會影響學生學習。這些因素造成大部分大學生沒能在中學時期接受必要的性教育。“在我們咨詢中心接待的大學生咨詢中，有關异性交往和戀愛問題比較常見，約占總咨詢問題的20％”。李江雪介紹說，因此，高校開設性教育課勢在必行，這樣才能使大學生接受科學而系統的性教育。性教育的目的，不僅僅是要給青少年傳授性知識，更重要的是讓他們樹立正确的性態度和形成良好的性道德。

華南師范大學和華南農業大學的心理專家均向記者表示，不贊同低年級學生過早談戀愛，但要鼓勵他們大膽而廣泛地与异性交往，這樣既可緩解性生理能量堆積所導致的焦慮，又可從中學會与异性交往的正确技能，減少對异性的神秘感，為以后成熟的戀愛、婚姻做准備。　

本文來源：南方日報　作者：李劼

（編輯：Robby）