學生期末沒考好 暖心班主任拉他去爬山

來源︰錢江晚報 作者︰梁建偉 發表時間︰2018-02-11 16:36

昨天一大早,杭州夏衍中學的生物老師方玨就來到杭州半山國家森林公園,這山一爬就是3個多小時,幾乎走遍了半山的每個角落。

旁邊還有個男生,正讀高三,精神有些萎靡。

這是方老師第一次和學生一起爬山。“這個孩子本來成績很好,可在剛剛結束的期末檢測中發揮不理解,排名退步了不少。這幾天一直悶悶不樂,昨天來找我請假,說是听不進課,想回家休息幾天。”

方老師見學生一副沒精打采的樣子,就試著建議︰“明天天氣不錯,你可以去爬爬山。我正好沒課,可以陪你一起去。”

幾個小時的山爬完

男生說︰感覺好多了

這是方玨第一次陪學生爬山,他覺得兩個人一起爬山,可以邊爬邊聊,比坐在辦公室里聊效果好。

“這個學生一直都很優秀,學習很努力,班里基本上排前三,年級前列。他對自己要求比較高,這次考試沒有考好,年級排名也下來了,就很郁悶。”方老師說,這個男生覺得付出和回報不成正比,情緒上有較大起伏。

方老師說,這個學生平時話不算多,坐在學校辦公室里面對面聊,他可能放不開,所以在學生請假離開辦公室的那一瞬間,他提出要陪他去爬山。“在我自己讀高中那會兒,一有壓力我就去爬山。我覺得,爬山是一項能舒緩壓力的運動。”

兩個人一起爬了3個多小時,男生說了很多心里話,比如自己對學習的看法,自己對未來專業的考慮等。“從小到大,他很少有機會這樣跟人講貼心話,這一次我們倆像朋友一樣,一邊爬山,一邊聊天。他還問了我不少問題呢,比如問我為什麼要當老師,他也有想過將來當老師。”

等下了山,男生的眉頭終于舒展開了,說︰“這趟山爬下來,我整個人都輕松多了。謝謝老師。”

對高三學生

應首先注重心理建設

方老師對記者說,他之所以要陪那個男生去爬山,是有私心的,“這個學生很不錯,不能因為一次尋常的考試,影響到即將到來的高考,我希望他能振作起來,取得好成績。”

方老師教書13年,他這個班主任有些“另類”,不太把學生的成績放在第一位。“我覺得,考試成績是一時的,有偶然性,給學生做好心理建設,他能受用一輩子。把學生的心理調整好了,成績自然而然就上去了。”

方老師對班上每個學生的情緒變化了如指掌。“學生在成長過程中,踫到挫折很正常,他們的成長也需要這樣的挫折。作為老師,應該幫助他們正確看待挫折,而不是在挫折面前一蹶不振。”

那個男生後來對方老師說︰“方老師,我現在想明白了,不能太在意一兩次考試的結果,只要我努力了,付出了,這才是最重要的。我現在應該調整心態,繼續努力,應對即將到來的高考,那才是最重要的。”(記者 梁建偉)

編輯︰王楠
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學生期末沒考好 暖心班主任拉他去爬山

錢江晚報2018-02-11 16:36:39

昨天一大早,杭州夏衍中學的生物老師方玨就來到杭州半山國家森林公園,這山一爬就是3個多小時,幾乎走遍了半山的每個角落。

旁邊還有個男生,正讀高三,精神有些萎靡。

這是方老師第一次和學生一起爬山。“這個孩子本來成績很好,可在剛剛結束的期末檢測中發揮不理解,排名退步了不少。這幾天一直悶悶不樂,昨天來找我請假,說是听不進課,想回家休息幾天。”

方老師見學生一副沒精打采的樣子,就試著建議︰“明天天氣不錯,你可以去爬爬山。我正好沒課,可以陪你一起去。”

幾個小時的山爬完

男生說︰感覺好多了

這是方玨第一次陪學生爬山,他覺得兩個人一起爬山,可以邊爬邊聊,比坐在辦公室里聊效果好。

“這個學生一直都很優秀,學習很努力,班里基本上排前三,年級前列。他對自己要求比較高,這次考試沒有考好,年級排名也下來了,就很郁悶。”方老師說,這個男生覺得付出和回報不成正比,情緒上有較大起伏。

方老師說,這個學生平時話不算多,坐在學校辦公室里面對面聊,他可能放不開,所以在學生請假離開辦公室的那一瞬間,他提出要陪他去爬山。“在我自己讀高中那會兒,一有壓力我就去爬山。我覺得,爬山是一項能舒緩壓力的運動。”

兩個人一起爬了3個多小時,男生說了很多心里話,比如自己對學習的看法,自己對未來專業的考慮等。“從小到大,他很少有機會這樣跟人講貼心話,這一次我們倆像朋友一樣,一邊爬山,一邊聊天。他還問了我不少問題呢,比如問我為什麼要當老師,他也有想過將來當老師。”

等下了山,男生的眉頭終于舒展開了,說︰“這趟山爬下來,我整個人都輕松多了。謝謝老師。”

對高三學生

應首先注重心理建設

方老師對記者說,他之所以要陪那個男生去爬山,是有私心的,“這個學生很不錯,不能因為一次尋常的考試,影響到即將到來的高考,我希望他能振作起來,取得好成績。”

方老師教書13年,他這個班主任有些“另類”,不太把學生的成績放在第一位。“我覺得,考試成績是一時的,有偶然性,給學生做好心理建設,他能受用一輩子。把學生的心理調整好了,成績自然而然就上去了。”

方老師對班上每個學生的情緒變化了如指掌。“學生在成長過程中,踫到挫折很正常,他們的成長也需要這樣的挫折。作為老師,應該幫助他們正確看待挫折,而不是在挫折面前一蹶不振。”

那個男生後來對方老師說︰“方老師,我現在想明白了,不能太在意一兩次考試的結果,只要我努力了,付出了,這才是最重要的。我現在應該調整心態,繼續努力,應對即將到來的高考,那才是最重要的。”(記者 梁建偉)

編輯︰王楠
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