中小學生將迎“最長寒假” 老師支招如何過個充實有趣的寒假?

來源︰金羊網 作者︰葉志-- 發表時間︰2018-01-24 11:37

 

享受春節時光、享受親情,是寒假的應有之義

羊城晚報記者 葉志--

根據校歷規定,廣州市中小學于2018年1月21日-2月26日放寒假,幼兒園的放假辦法參照小學校歷執行。今年寒假是廣州近10年來最長寒假,足足有36天。那麼,悠長假期如何過得充實而有趣呢?

學生

學習、實踐、運動,一個都不能少

在寒假來臨之際,不少學霸已對這36天進行了規劃。

省實附中初二1班學生廖蕖表示,寒假里會每天安排3小時的學習時間,針對自己各科的考試情況進行查漏補缺。而由于這學期在長跑和跳繩方面還沒達到理想狀態,廖蕖計劃寒假里每天早上運動半小時。此外,今年她還報名加入了春節花市義賣核心小組,打算用有意義的活動充實寒假生活。“還想讀完幾本課外書,比如《平凡的世界》、《編年史》等等。”

黎天懿表示,雖然是假期,自己會確保每天至少有3小時的“純”學習時間,還會參考學校發的自主學習指引,找一些題來練手。

因為今年春節假期處于寒假的“尾聲”階段,初二學生曹陽表示,自己做計劃的時候首先將寒假末一到兩周的時間除去,其余時間平均安排各科學習。而在假期末,自己會享受春節時光,多與親人相處享受親情。

名師支招

假期分段可治“拖延癥”

省實附中初二老師楊丹建議,學生要合理安排寒假一個多月的時間,在放松的同時也能鞏固本學期所學內容,進行有效的體育鍛煉,讓寒假過得健康快樂而富有意義,為下學期的初中學習生活做好更充分的積累。

她建議,學生首先要制定一份切實可行的寒假計劃,包括各個時間段的學習、旅游、體育鍛煉等,並每周進行一次總結,再根據執行情況適當調整,以此提高計劃執行力。“可以多參與社會實踐活動,或計劃一次公益活動,在實踐中體會勞動價值,體會付出的意義。春節是我們最盛大的傳統節日,同學們可以和家長一起置辦年貨、貼春聯、打掃房屋,記錄春節的精彩瞬間,了解春節傳統習俗。”

一放寒假,從規律緊繃的狀態進入了完全放松的狀態,許多同學都坦言自己有“假期拖延癥”,無法完成計劃,如何避免這種情況的發生?廣大附中高三班主任周戈林表示,老師可以通過設置分段截止時間的方法,督促學生按計劃完成作業。“比如寒假老師給學生布置了5篇作文,可以要求學生在兩周內先發給老師3篇,開學前一個星期再發兩篇。”周戈林認為,這樣可以為學生的假期分段,從而有效避免最後時間“趕作業”的情況。

編輯︰王楠
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中小學生將迎“最長寒假” 老師支招如何過個充實有趣的寒假?

金羊網2018-01-24 11:37:15

 

享受春節時光、享受親情,是寒假的應有之義

羊城晚報記者 葉志--

根據校歷規定,廣州市中小學于2018年1月21日-2月26日放寒假,幼兒園的放假辦法參照小學校歷執行。今年寒假是廣州近10年來最長寒假,足足有36天。那麼,悠長假期如何過得充實而有趣呢?

學生

學習、實踐、運動,一個都不能少

在寒假來臨之際,不少學霸已對這36天進行了規劃。

省實附中初二1班學生廖蕖表示,寒假里會每天安排3小時的學習時間,針對自己各科的考試情況進行查漏補缺。而由于這學期在長跑和跳繩方面還沒達到理想狀態,廖蕖計劃寒假里每天早上運動半小時。此外,今年她還報名加入了春節花市義賣核心小組,打算用有意義的活動充實寒假生活。“還想讀完幾本課外書,比如《平凡的世界》、《編年史》等等。”

黎天懿表示,雖然是假期,自己會確保每天至少有3小時的“純”學習時間,還會參考學校發的自主學習指引,找一些題來練手。

因為今年春節假期處于寒假的“尾聲”階段,初二學生曹陽表示,自己做計劃的時候首先將寒假末一到兩周的時間除去,其余時間平均安排各科學習。而在假期末,自己會享受春節時光,多與親人相處享受親情。

名師支招

假期分段可治“拖延癥”

省實附中初二老師楊丹建議,學生要合理安排寒假一個多月的時間,在放松的同時也能鞏固本學期所學內容,進行有效的體育鍛煉,讓寒假過得健康快樂而富有意義,為下學期的初中學習生活做好更充分的積累。

她建議,學生首先要制定一份切實可行的寒假計劃,包括各個時間段的學習、旅游、體育鍛煉等,並每周進行一次總結,再根據執行情況適當調整,以此提高計劃執行力。“可以多參與社會實踐活動,或計劃一次公益活動,在實踐中體會勞動價值,體會付出的意義。春節是我們最盛大的傳統節日,同學們可以和家長一起置辦年貨、貼春聯、打掃房屋,記錄春節的精彩瞬間,了解春節傳統習俗。”

一放寒假,從規律緊繃的狀態進入了完全放松的狀態,許多同學都坦言自己有“假期拖延癥”,無法完成計劃,如何避免這種情況的發生?廣大附中高三班主任周戈林表示,老師可以通過設置分段截止時間的方法,督促學生按計劃完成作業。“比如寒假老師給學生布置了5篇作文,可以要求學生在兩周內先發給老師3篇,開學前一個星期再發兩篇。”周戈林認為,這樣可以為學生的假期分段,從而有效避免最後時間“趕作業”的情況。

編輯︰王楠
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